iKNiTO Journal Management System
Toggle navigation
Home
1.
تصورات طلاب الكلية التطبيقية نحو دمج الجلسات التعليمية التفاعلية باستخدام ChatGPT في تعلم القسمة المطولة: دراسة بمنهج مزجي Applied College Students’ Perceptions of Integrating Interactive Instructional Sessions Using ChatGPT in Learning Long Division: A Mixed-Methods Study
Volume 28, Issue 5, July 2025, Pages
200-220
بندر مرزوق المطيري
View Article
PDF
786.63 K
