وحدة مقترحة قائمة على التعليم الالکترونى واستراتيجياته لتنمية التحصيل الأکاديمى والاتجاه نحوه فى تدريس الرياضيات لدى الطالبة المعلمة | ||||
| مجلة القراءة والمعرفة | ||||
| Article 7, Volume 18, الجزء الثانى 205 نوفمبر, November 2018, Page 227-283 PDF (1.57 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mrk.2018.100358 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| . إيمان سمير حمدى احمد | ||||
| مدرس بقسم المناهج وطرق التدريس بکلية البنات جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| بناء على ما سبق، يمکن تحديد مشکلة البحث الحالى فى العبارة الآتية:أن هناک تدنى فى مستوى معلومات الکثير من الطالبات المعلمات(التى تم إجراء المقابلات الشخصية معهم ) عن التعليم الالکترونى واستراتيجياته وکيفية توظيفه فى تدريس الرياضيات . لذا صممت الباحثة وحدة مقترحة قائمة على التعليم الإلکترونى واستراتيجياته التى قد تسهم فى تدريب الطالبات المعلمات شعبة الرياضيات على استراتيجيات التعليم الإلکترونى وتوظيفها فى مجال تعليم الرياضيات | ||||
|
Statistics Article View: 85 PDF Download: 167 |
||||
