ﺍﻟﻨﺠﺎﺭ،, �. (2011). ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻓﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎءﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ. EKB Journal Management System, 21(70), 87-146. doi: 10.21608/ejcj.2011.101687

ﺣﺴﻨﻲ ﺯﻛﺮﻳﺎ ﺍﻟﺴﻴﺪ ﺍﻟﻨﺠﺎﺭ،. "ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻓﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎءﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ". EKB Journal Management System, 21, 70, 2011, 87-146. doi: 10.21608/ejcj.2011.101687

ﺍﻟﻨﺠﺎﺭ،, �. (2011). 'ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻓﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎءﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ', EKB Journal Management System, 21(70), pp. 87-146. doi: 10.21608/ejcj.2011.101687

ﺍﻟﻨﺠﺎﺭ،, �. ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻓﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎءﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ. EKB Journal Management System, 2011; 21(70): 87-146. doi: 10.21608/ejcj.2011.101687