نماذج التقويم والمناهج | ||||
| مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس | ||||
| Article 1, Volume 242, Issue 242, February 2019, Page 16-27 PDF (319.85 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mjat.2019.103071 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| سعيد محمد محمد السعيد السعيد* | ||||
| قسم المناهج وطرق التدريس- کلية التربية -جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| تعتبر عملية التقويم مقوماً أساسياً من مقومات العملية التعليمية، وعنصراً أساسياً من عناصر المنهج، فهى الوسيلة التي يمکن بواسطتها ومن خلالها تعرف مدى نجاحنا في تحقيق الأهداف التعليمية التي نسعى إلى تحقيقها، وعلى کيفية الاستفادة من جوانب القوة في العملية التعليمية وتأکيدها. وکيفية معالجة جوانب القصور وتلافيها التقويم | ||||
| Keywords | ||||
| التقويم; المناهج | ||||
|
Statistics Article View: 1,130 PDF Download: 23,717 |
||||
