فاعلية برنامج معرفي سلوکي لتنمية الأمل وأثره في أساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلاب کلية التربية | ||||
| المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج | ||||
| Article 11, Volume 77, Issue 77, September 2020, Page 707-759 PDF (1.82 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/edusohag.2020.105593 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| وائل أحمد سليمان الشاذلي* | ||||
| مدرس الصحة النفسية کلية التربية- جامعة سوهاج | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية برنامج معرفي سلوکي لتنمية الأمل وأثره في أساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلاب کلية التربية، وتکونت العينة من (14) طالباً، تم تقسيمهم إلى مجموعتين مجموعة تجريبية (سبعة طلاب)، ومجموعة ضابطة (سبعة طلاب)، وتم استخدام مقياس أساليب مواجهة الضغوط (إعداد: الباحث)، مقياس الأمل لـ "Snyder (ترجمة: عبدالخالق، 2004)، وبرنامج معرفي سلوکي لتنمية الأمل وأثره في أساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلاب کلية التربية (إعداد: الباحث)، وأشارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج المعرفي السلوکي في تنمية الأمل وأدى ذلک إلى زيادة استخدام أساليب مواجهة الضغوط الإيجابية والتقليل من استخدام أساليب مواجهة الضغوط السلبية لدى عينة من طلاب کلية التربية. | ||||
| Keywords | ||||
| أساليب مواجهة الضغوط; الأمل | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 300 PDF Download: 639 |
||||
