مهارات التحليل الإحصائي وتفسير النتائج البحثية اللازمة لطلاب الدراسات العليا | ||||
| مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية | ||||
| Article 4, Volume 6, Issue 27, March 2020, Page 133-152 PDF (701.1 K) | ||||
| Document Type: أوراق بحثیة | ||||
| DOI: 10.21608/jedu.2020.32394.1010 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
وسام حسن عبدالحفيظ  1; وفاء إبراهيم1; محمد إبراهيم2; سعودي صالح1
| ||||
| 1قسم تکنولوجيا التعليم، کلية التربية النوعية، جامعة المنيا | ||||
| 2قسم علم النفس التربوي، کلية التربية، جامعة المنيا | ||||
| Abstract | ||||
| هدف هذا البحث إلى تحديد مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج SPSS وتفسير النتائج البحثية اللازمة لطلاب الدراسات العليا لتأهيلهم للقيام بتحليل بيانات بحوثهم وتفسير نتائجها في مرحلتي الماجستير والدکتوراه بأنفسهم دون الحاجة إلى اللجوء إلى المراکز التجارية لإجراء المعالجات الإحصائية للبيانات التي حصلوا عليها تمهيدًا لوصفها وتفسيرها، لذلک قامت الباحثة بإعداد قائمة بهذه المهارات. وقد استخدمت الباحثة لتحقيق هذا الهدف المنهج الوصفي التحليلي لاستخلاص المهارات من البحوث ومقاطع الفيديو المتاحة على شبکة YouTube، وکذلک استعانت بآراء بعض الخبراء في مجال الإحصاء، وقد تکونت قائمة المهارات في صورتها الأولية من (9) مهارات رئيسة يندرج منها (56) مهارة فرعية، وتم عرض القائمة على محکمين متخصصين في مجال الإحصاء مستخدمين لبرنامج SPSS V.23؛ للتأکد من صدقها الظاهري، وبعد تلقي الباحثة لآراء وتعليقات المحکمين قامت بإجراء التعديلات التي اتفقوا على ضرورة تعديلها، وقد تمثلت في إضافة بعض المهارات، وحذف بعض المهارات المکررة، وتعديل صياغة البعض الآخر، وأصبحت القائمة في صورتها النهائية مکونة من (9) مهارات رئيسة، يندرج منها (66) مهارة فرعية. | ||||
| Keywords | ||||
| مهارات التحليل الإحصائي; تفسير النتائج البحثية; مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج SPSS | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 1,348 PDF Download: 686 |
||||
