ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ: ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺇﺟﺮﺍﺋﻲ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﻟﻠﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ
ﺍﻟﻔﺮﻣﺎﻭﻱ،, . (2004). ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ: ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺇﺟﺮﺍﺋﻲ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﻟﻠﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ. EKB Journal Management System, 14(42), 145-175. doi: 10.21608/ejcj.2004.106468
ﺣﻤﺪﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻔﺮﻣﺎﻭﻱ،. "ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ: ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺇﺟﺮﺍﺋﻲ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﻟﻠﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ". EKB Journal Management System, 14, 42, 2004, 145-175. doi: 10.21608/ejcj.2004.106468
ﺍﻟﻔﺮﻣﺎﻭﻱ،, . (2004). 'ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ: ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺇﺟﺮﺍﺋﻲ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﻟﻠﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ', EKB Journal Management System, 14(42), pp. 145-175. doi: 10.21608/ejcj.2004.106468
ﺍﻟﻔﺮﻣﺎﻭﻱ،, . ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ: ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺇﺟﺮﺍﺋﻲ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﻟﻠﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ. EKB Journal Management System, 2004; 14(42): 145-175. doi: 10.21608/ejcj.2004.106468

ﺗﺪﺭﻳﺐ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ: ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺇﺟﺮﺍﺋﻲ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﻟﻠﻤﻴﺘﺎﻗﺮﺍﺋﻴﺔ

المجلة المصرية للدراسات النفسية
Article 6, Volume 14, Issue 42, January 2004, Page 145-175  XML PDF (3.95 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/ejcj.2004.106468
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Author
ﺣﻤﺪﻱ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﻔﺮﻣﺎﻭﻱ،
Statistics
Article View: 91
PDF Download: 130