أنشطة إثرائيه في الاقتصاد المنزلي قائمة علي انترنت الأشياء والدراسات البينية لتنمية الجودة الإبتکارية والمنظور المستقبلي لتلاميذ المرحلة الابتدائية | ||||
| مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية | ||||
| Article 4, Volume 6, Issue 30, September 2020, Page 185-284 PDF (1.39 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jedu.2020.35573.1023 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
شيماء متولي 
| ||||
| کلية الاقتصاد المنزلي جامعة حلوان | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث إلى استقصاء اثر توظيف أنشطة اثرائية في الاقتصاد المنزلي مبنية علي انترنت الاشياء والدراسات البينية لتنمية الجودة الابتکارية والمنظور المستقبلي لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي ، تکونت مجموعة البحث من (35) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي الملتحقين بمقرر الاقتصاد المنزلي ، ولتحقيق أهداف البحث تم إعداد أنشطة إثرائيه في الاقتصاد المنزلي قائمة علي انترنت الاشياء والدراسات البينية ، کما تم إعداد أدوات البحث المتمثلة فى مقياس الجودة الإبتکاريه وبطاقة ملاحظة لمهارات الجودة الابتکارية ومقياس المنظور المستقبلي وتم تطبيقهما على مجموعة البحث قبل وبعد تطبيق تجربة البحث ، وقد أسفرت نتائج البحث على فاعلية الأنشطة الاثرائية المبنية علي انترنت الاشياء والدراسات البينية لتنمية الجودة الابتکارية , وارتفاع مستوي المنظور المستقبلي لدي تلاميذ المجموعة التجريبية ، کما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطيه طرديه موجبة بين نمو ابعاد الجودة الابتکارية ومحاور المنظور المستقبلي. وقد أوصى البحث بضرورة الاهتمام بتضمين مناهج الاقتصاد المنزلى بالأنشطة الاثرائيه والمعالجات التدريسية التى تنمي قدرة الطالبات على تنمية الجودة الابتکارية , وإعداد دورات تدريبيه للطالب المعلم علي کيفية اجراء الدراسات البينية ، وتعزيز الممارسات والخبرات التربوية لدي التلاميذ التي تساعدهم علي تنظيم وتحقيق افکارهم المستقبلية. | ||||
| Keywords | ||||
| الدراسات البينية; انترنت الاشياء; الجودة الابتکاريه; المنظور المستقبلي | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 438 PDF Download: 366 |
||||
