استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ لتنمية مهارات التفکير التأملي وعادات الاستذکار فى الکيمياء لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||||
| المجلة المصرية للتربية العلمية | ||||
| Article 5, Volume 19, Issue 1, January 2016, Page 137-190 PDF (562.19 K) | ||||
| Document Type: أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ | ||||
| DOI: 10.21608/mktm.2016.113045 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| نهلة عبد المعطى الصادق جاد الحق* | ||||
| کلية التربية جامعة الزقازيق | ||||
| Keywords | ||||
| التعلم المستند إلى الدماغ; مهارات التفکير التأملي; عادات الاستذکار; الکيمياء; الصف الأول الثانوي | ||||
|
Statistics Article View: 110 PDF Download: 179 |
||||
