فاعلية استراتيجية سکامبر (SCAMPER) في تنمية مهارات التفکير التأملي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم | ||||
| المجلة المصرية للتربية العلمية | ||||
| Article 4, Volume 20, Issue 12, December 2017, Page 95-136 PDF (686.79 K) | ||||
| Document Type: أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ | ||||
| DOI: 10.21608/mktm.2017.113489 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| رانيا محمد إبراهيم محمد* | ||||
| کلية التربية جامعة الزقازيق | ||||
| Keywords | ||||
| استراتيجية سکامبر (SCAMPER); مهارات التفکير التأملي; بقاء أثر التعلم; الصف الأول الإعدادي | ||||
|
Statistics Article View: 200 PDF Download: 248 |
||||
