منهج مقترح في البيولوجي قائم على مدخل الاستقصاء متعدد النظم وفاعليته في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||||
| المجلة المصرية للتربية العلمية | ||||
| Article 5, Volume 21, Issue 9, September 2018, Page 147-173 PDF (785.76 K) | ||||
| Document Type: أبحاث الترقی لدرجة أستاذ مساعد ودرجة أستاذ | ||||
| DOI: 10.21608/mktm.2018.113736 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| أحمـــد سيد محمد1; إشراف: ليلى إبراهيم معوض2; إشراف: ياســرسيـــــد حسن2 | ||||
| 1معلــــــــــــــــــــــم بيــــــــــولـــــــــــــــوجــــــــــــــي بـــــــــــــــأدارة شــــــرق مدينــــــــة نصـــــــــــــــر التعليميـــــــــــــــــــــــــــــــــــــة | ||||
| 2کلية التربيــــة جامعة عين شمس | ||||
| Keywords | ||||
| منهج البيولوجي; مدخل الاستقصاء متعدد النظم; المفاهيم العلمية; مهارات التفکير; المرحلة الثانوية | ||||
|
Statistics Article View: 137 PDF Download: 219 |
||||
