دور منصات التعلم الإلکترونية علي تنمية قدرات التفکير الابتکاري وسرعة التعلم و التحصيل المعرفي في مقرر تحکيم رياضات المضرب في ظل انتشار جائحة کورونا (Covid 19) | ||||
| المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة | ||||
| Article 2, Volume 038, Issue 038, October 2020, Page 46-79 PDF (1 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ijssaa.2020.42853.1305 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
محمد عبد القادر محمد أحمد الشرقاوى  1; محمود عبدالعزيز أحمد عطيه الجمال2
| ||||
| 1کلية التربية الرياضية/ جامعة دمياط | ||||
| 2کلية التربية الرياضيةللبنين،جامعة الزقازيق | ||||
| Abstract | ||||
| إستخدم الباحثان المنهج التجريبي على عينة قوامها (24) طالباً بالفرقة الثالثة بکلية التربية الرياضية بنين بالزقازيق تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام کل منهما (12) طالباً. ومن أدوات البحث: إختبار الذکاء العالي - البرنامج التعليمي بإستخدام منصات التعلم الإلکترونية. المعالجات الإحصائية المستخدمة: المتوسط الحسابي – الإنحراف المعياري – الوسيط – معامل الإلتواء – إختبار "ت" – معامل الإرتباط البسيط – نسب التحسن %. ومن أهم النتائج : 1- إستخدام منصات التعلم الإلکترونية تساهم بدلالة إحصائية فى تحسين التفکير الإبتکارى و مستوى التحصيل المعرفى لمقرر تحکيم رياضات المضرب. 2- إستخدام الطريقة التقليدية يساهم بدلالة إحصائية فى تحسين مستوى التحصيل المعرفى لمقرر تحکيم رياضات المضرب. ومن أهم التوصيات: 1- ضرورة تطبيق منصات التعلم الإلکترونية في تدريس مقرر تحکيم رياضات المضرب لطلاب الفرقة الثالثة بکلية التربية الرياضية بالزقازيق. 2- عقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بقسم رياضات المضرب بالکلية بحيث يتم تدريبهم على کيفية تنفيذ التعلم بإستخدام منصات التعلم الإلکترونية. | ||||
| Keywords | ||||
| منصات التعلم الإلکترونية; التفکير الإبتکاري; جائحة کورونا | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 242 PDF Download: 418 |
||||
