التقديم الذاتي لمُنْشِئِي المحتوى "اليوتيوبرز" على موقع يوتيوب وکيفية تحقيقهم للثقافة التشارکية - دراسة حالة على يوتيوبرز "الدحيح وإيجيکولوجي" | ||||
| مجلة البحوث الإعلامية | ||||
| Article 4, Volume 55, 55- ج2, October 2020, Page 913-972 PDF (1.39 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsb.2020.117972 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
ياسمين محمد ابراهيم السيد 
| ||||
| مدرس العلاقات العامة والإعلان – کلية الإعلام – جامعة بني سويف | ||||
| Abstract | ||||
| غيَّر موقع يوتيوب استهلاک الوسائط مع هذا الکم الهائل من المحتوى والوصول السهل لمحتوى الفيديوهات المختلفة؛ حيث مکَّن الأفراد من التعبير عن أنفسهم بطرق إبداعية، ومکَّنهم من أن يصبحوا مؤثرين اجتماعيًا نظرًا لهيمنته وللوظائف الکثيرة التي يقدمها لمستخدميه. بحثت هذه الدراسة في کيفية تقديم منشئي محتوى موقع يوتيوب، أو ما يطلق عليهم اسم "اليوتيوبرز"، ذاتهم من خلال المحتوى السمعي والبصري الذي ينتجونه في فيديوهاتهم، ومعرفة الأساليب والإستراتيجيات المستخدمة في المحتوى المقدم للعرض الذاتي، وفقًا لنظرية التقديم الذاتي ونظرية الثقافة التشارکية وباستخدام تحليل المضمون للفيديوهات المعروضة من قبل يويتوبرز "الدحيح"و"إيجيکولوجي". توصلت الدراسة إلى أن إدارة التقديم الذاتي جزء لا يتجزأ من الحياة الخاصة والمهنية لليوتيوبرز؛ حيث يکشف الأشخاص عن تفاصيل حياتهم، ويقدمون صورة ثرية لشخصيتهم، ويروون قصصًا حول اهتماماتهم أو خبراتهم أو أنشطتهم المهنية، أو مناقشة القضايا الاجتماعية والسياسية والعلمية وتقديم المعرفة والمعلومات. ويميل "اليوتيوبرز" إلى تقديم الذات وإظهارها بصورة إيجابية ومثالية؛ فهم يتصرفون عن قصد من أجل نقل الصورة الإيجابية والمثالية أمام الآخرين، وبالتالي يتفاعل مقدمو العروض الذاتية بشکل مختلف باختلاف المواقف والأحداث، کما أظهرت النتائج أن موقع يوتيوب فريد في خصائصه التشارکية؛ فهو يسمح للأفراد بالمساهمة والمشارکة في إنتاج ونشر المحتوى، وبالتالي يعد موقع اليوتيوب مکان تشارکي يضم ثقافة جديدة. Self-Presentation of Content Creators "YouTubers" on YouTube and How They Achieved Participatory Culture: A Case Study of "El-Daheh/Egychology" YouTube has changed media consumption with this huge amount of content and easy access to different contents of videos. It also enabled individuals to express themselves in creative ways and to become socially influencers due to its dominance and the abundant function it grants to the users. The current study examined how creators of YouTube content, or the so-called "YouTubers" present themselves through the audiovisual content they produce in their videos. Moreover, it discussed the methods and strategies applied in the content related to their self-presentation according to Self-Presentation Theory and Participatory Culture Theory. The study analyzed the content of videos presented by El-Daheh and Egychology. The study concluded that managing self-presentation is an integral part of the private and professional life of the YouTubers; since they reveal details of their lives, provide a comprehensive image of their personality, tell stories (concerning their interests, experiences, or professional activities), and discuss social, political and scientific issues, and provide knowledge and information. YouTubers are inclined to present themselves and demonstrate it in a positive and ideal way. They act intentionally so as to convey a positive and ideal image before others, and thus self-presenters interact differently according to various situations and events. The outcomes showed that YouTube is unique in its participatory characteristics, as it enables individuals to contribute and participate in the production and dissemination of its content. Therefore, YouTube is a participatory website that encompasses a new culture. | ||||
| Keywords | ||||
| موقع يوتيوب; مُنْشِئِي المحتوى; الثقافة التشارکية; التقديم الذاتي. YouTube؛ YouTubers؛ Participatory Culture Theory؛ Self-Presentation Theory | ||||
|
Statistics Article View: 788 PDF Download: 5,261 |
||||
