فعالية استخدام خريطة الشـکل ( v) على بعض نواتج التعلم لمقـرر التمرينات لطــلاب کلية التربية الرياضية بقـــنا | ||||
| مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية | ||||
| Article 10, Volume 15, Issue 1, October 2019, Page 149-165 PDF (753.83 K) | ||||
| Document Type: المقالات البحثیة الأصلیة | ||||
| DOI: 10.21608/sjph.2019.118952 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| مها هاني الدسوقي | ||||
| معيدة بقسم المناهج وتدريس التربية الرياضية – کلية التربية الرياضية – جامعة جنوب الوادي. | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الحالي الى التعرف على : مدي فعالية استخدام خريطة الشـکل (v) على نواتج التعلم لمقـرر التمرينات لطلاب کلية التربية الرياضية بقنا ، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي نظراً لمناسبته لطبيعة البحث ، باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداها تجريبية وأخرى ضابطة وباتباع القياس البعدي لکلا المجموعتين، تمثل مجتمع البحث في طالبات الفرقة الأولي بکلية التربية الرياضية بقنا للعام الجامعي(2019م/ 2020م) ، والبالغ عددهن (246) طالبة. وکانت اهم ادوات البحث اختبار التحصيل المعرفي ، استمارة تقييم مستوي الأداء المهاري (اعداد الباحثة). وجاءت اهم الاستنتاجات : - استخدام خريطة الشکل "v" له تأثير فعال على جوانب تعلم مقرر التمرينات ، وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات القياسين البعديين للمجموعتين الضابطة والتجريبية فى التحصيل المعرفي لمقرر التمرينات لصالح المجموعة التجريبية ، حيث بلغت قيمة "ت" المحسوبة (9.41) .وکانت اهم التوصيات: استخدام خريطة الشکل "v" فى تدريس مقرر التمرينات لما تتيحة من فرص مشارکة الطالبات فى عمليتي التعليم والتعلم والتعاون من أجل تحقيق الأهداف المنشودة. | ||||
Highlights | ||||
قسم المناهج وطرق التدریس | ||||
| Keywords | ||||
| خريطة الشکل (V); نواتج التعلم; التمرينات | ||||
|
Statistics Article View: 91 PDF Download: 91 |
||||
