تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام احد اساليب التعليم الالکتروني علي مستوى الاداء المهاري لسباحة الفراشة للمبتدئين | ||||
| المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية | ||||
| Article 4, Volume 040, 040 (جزء أول), December 2020, Page 85-108 PDF (762.12 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jsps.2020.126623 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| عمرو علي علي طه* | ||||
| رئيس جهاز الرياضات المائية بنادي بورسعيد الرياضي ومعلم اول تربية رياضية | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف هذا البحث إلى تصميم وسيلة تعليم الکتروني وربطها بدروس سباحة الفراشة والتعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام احد اساليب التعليم الألکتروني على مستوي الأداء المهاري لمبتدئي رياضة سباحة الفراشة قيد البحث لمبتدئين نادي بورسعيد الرياضي.وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلک بالتصميم التجريبي لمجموعتين أحدهما ضابطة والأخرى تجريبية ، وذلک لملائمته لطبيعة وأهداف البحث، وقد تم تطبيق التجربة الأساسية على عدد (40) مبتدئ تم تقسيمهم إلى (20 ) استطلاعية و المجموعة الضابطة (10) ويدرس أفرادها باستخدام البرنامج التقليدي المتبع، والمجموعة التجريبية (10) ويدرس أفرادها باستخدام أسلوب التعليم الألکتروني، وقد تم تطبيق التجربة الأساسية على مدار (4) اسابيع في الفترة من يوم الاثنين الموافق 17/2/2020م إلى يوم السبت الموافق 14/3/2020م ، بواقع (60) دقيقة في الدرس الواحد وتمثلت في الوحدة التعليمية التي تم تطبيقها ثلاث مرات أسبوعيا باجمالي ( 12 ) وحدة تعليمية من خلال التجربة الأساسية للدراسةويوصي الباحث بتطبيق التعليم الألکتروني عند تعليم سباحة الفراشة للمبتدئين واعداد دورات تدريبية للمدربين للتعريف ببأساليب التعليم الالکتروني وطريقة تطبيقها في دروس سباحة الفراشة . | ||||
| Keywords | ||||
| برنامج تعليمي; التعليم الألأکتروني; الأداء المهاري; المبتدئين في سباحة الفراشة | ||||
|
Statistics Article View: 98 PDF Download: 150 |
||||
