دور الفيسبوک فى تشکيل رأى الجمهور المصري تجاه قضية تيران وصنافير "دراسة ميدانية على عينة من الجمهور المصري" | ||||
| حوليات أداب عين شمس | ||||
| Article 11, Volume 48, یولیو- سبتمبر (ب) - Serial Number 3, July 2020, Page 214-239 PDF (5.49 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/aafu.2020.126862 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| بسنت خيرت حمزة | ||||
| مدرس قسم علم الاجتماع کلية الآداب جامعة قناة السويس فرع الإسماعيلية | ||||
| Abstract | ||||
| لقد تبلورت مشکلة الدراسة فى التعرف على دور شبکة التواصل الاجتماعى الفيس بوک فى تشکيل اتجاهات الرأى العام المصرى نحو قضية جزيرتى تيران وصنافير ، وتمت معالجة الموضوع فى ضوء نظرية المجال العام التى ترى ان هذه المواقع عبارة عن مجتمع افتراضى يتکون من مجموعة من الأفراد الذين لهم سمات مشترکة ويتفاعلون مع بعضهم على قدم المساواة حول قضايا مشترکة منها فى حالتنا الراهنة قضية تيران وصنافير وفى هذا الاطار تهدف الدراسة التعرف على دور الفيس بوک فى التاثير على الرأى العام. لقد اعتمدت الدراسة الراهنة على اسلوب المسح الاجتماعى بالعينة للکشف عن دور شبکة التواصل الاجتماعى الفيسبوک فى تشکيل اتجاهات الرأى العام المصرى نحو قصية تيران وصنافير بالتطبيق على عينة من الجمهور المصرى من سکان الريف والحضر واعتمدت الباحثة على أداة المقابلة المقننة اعتبارها أداة مرنة وصالحة للتطبيق فى جمع المعلومات فى البحوث المسحية وقامت الباحثة بتطبيق استمارة المقابلة على عيئة عشوائية قوامها 400 مفردة بحثية فى محافظتى القاهرة وبنى سويف بواقع 200 مفردة فى الحضر و200 مفردة فى الريف واستغرقت الدراسة الميدانية ثلاثة شهور تقريبا بين اعداد صحيفة المقابلة وتحکيمها واجراءات الصدق والثبات عليها ثم التطبيق النهائى لها وتکويد البيانات وتصنيفها وعمل المعالجة الاحصائية . قد اکدت النتائج الميدانية ان نسبة 58% من العينة يقضون وقت يتراوح بين ساعة وثلاث ساعات ثم نسبة 31% يقضون وقت اقل من ساعة ، واخيرا نسبة 11% يقضون وقت اکثر من ثلاث ساعات. وهو يعنى أن النسبة الغالبة داخل العينة والتى تتعدى ثلثى العينة يقضون وقت طويل نسبيا فى تصفح الفيسبوک وهو مؤشر على ارتفاع حجم التفاعل اليومى مع هذه الشبکة. | ||||
| Keywords | ||||
| مواقع التواصل الاجتماعى الفيسبوک; تيران وصنافير; الراى العام | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 245 PDF Download: 322 |
||||
