تصور مقترح لتطوير أبحاث التربية المقارنة من وجهة نظر الخبراء | ||||
| مجلة کلية التربية | ||||
| Article 3, Volume 17, س17.ع97.ج1(اکتوبر 2020), October 2020, Page 62-95 PDF (1.2 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jfe.2020.129157 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| تغريد أحمد عبدالله عسيري | ||||
| المملکة العربية السعودية | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلَّبات تطوير أبحاث التربية المقارنة في الجامعات السعودية من وجهة نظر مجموعة من خبراء التربية، ووضع تصور مقترح لتطوير أبحاث التربية المقارنة في الجامعات السعودية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي واعتمدت على أسلوب دلفاي للدراسات المستقبلية، واقتصرت عيِّنةُ الدراسة على مجموعة من خبراء التربية المقارنة في الجامعات السعودية والعربية، وقد بلغ عددُ المستجيبين (28) خبيرًا، وتوصلت نتائج الدراسة إلى ضرورة افتتاح مسارات في تخصُّص التربية المقارنة للدراسات العليا ضمن الأقسام التربوية، واستقطاب الکفاءات من الخبراء المختصِّين في التربية المقارنة عربيًّا ودوليًّا للتدريس في الجامعات السعودية، وأيضاً تشجيع القائمين على برامج الابتعاث الخارجي على تخصيص جزءٍ من فرص الابتعاث لدراسة التربية المقارنة، کما وضعت الدراسة تصور مقترح لتطوير أبحاث التربية المقارنة في الجامعات السعودية. | ||||
| Keywords | ||||
| أبحاث التربية المقارنة; تصور مقترح; أسلوب دلفاي | ||||
|
Statistics Article View: 308 PDF Download: 4,628 |
||||
