آليات صناعة القيادات الطلابية لترسيخ مفاهيم الوعي الفکري لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن من منظور الخدمة الاجتماعية | ||||
| المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية | ||||
| Article 1, Volume 12, Issue 1, December 2020, Page 1-27 PDF (6.32 MB) | ||||
| Document Type: البحوث والدراسات المقارنة والبنیة بین تخصصات العلوم الاجتماعیة والإنسانیة | ||||
| DOI: 10.21608/aial.2020.133159 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة بشکل عام إلى التوصل إلى تصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية يساعد في ترسيخ مفاهيم الوعي الفکري بما يتلاءم مع رؤية المملکة 2030م على أن تتبني کلية الخدمة الاجتماعية تکوين وإعداد قيادات وسط الطالبات والتي من المتوقع مساهمتهن في ترسيخ الوعي الفکري لدى الطالبات ، وفي سبيل تحقيق ذلک استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، کما تم استخدام الاستبانة کأداة لجمع بيانات الدراسة من مجتمعها المتمثل في طالبات کلية الخدمة الاجتماعية ، وقد حصلت الباحثة على (384) استجابة تم جمعها بالطريقة العشوائية البسيطة. وقد توصلت الدراسة للعديد من النتائج أبرزها: أن هناک موافقة بدرجة کبيرة بين أفراد الدراسة على مهارات القيادة الطلابية التي يجب توفرها لدى الطالبات والتي تُساعد على تنمية وعيهن الفکري، على کل من (القدرة على المشارکة في إعداد وتنفيذ الأنشطة, والقدرة على تنفيذ وانجاز الأنشطة) ، کما توصلت النتائج إلى أن هناک موافقة بين أفراد الدراسة الوسائل التي تُساعد على تنمية وعي الطالبات ، وذلک يتمثل في موافقة أفراد الدراسة على کل من (حيث تأتي وسيلة الحوار ، يليها وسيلة المناقشة الجماعية , تليها وسيلة الاجتماعات ، يليها وسيلة الرحلات)، کما أن هناک موافقة بدرجة کبيرة بين أفراد الدراسة على الصعوبات التي تحول دون تکوين وصناعة قيادات طلابية بالکلية، ويتضح ذلک من خلال (ضعف حماس الطالبات بسبب الضغوط الأکاديمية) واخيراَ فقد أظهرت النتائج فان أن هناک موافقة بدرجة کبيرة بين أفراد الدراسة على مقترحات تفعيل الأنشطة والتي تُساعد على تنمية الوعي لدى الطالبات من خلال (توفير برامج متنوعة تساعد في التوعية, وفتح قنوات اتصال بين الطالبات والجامعات المحلية والعالمية) وفي الأخير فقد أظهرت النتائج أن هناک موافقة بين أفراد الدراسة على دور الجهود التطوعية في تعزيز شخصية المرأة السعودية وفقاً لرؤية 2030، حيث يأتي دور التطوع في تعزيز الانتماء للوطن بالمرتبة الأولى، يليه دور التطوع لتمکين المرأة من الدخول في سوق العمل، وفي الأخير يأتي دور التطوع في ترسيخ قيم التسامح والوسطية کأقل أدوار الجهود التطوعية في بمتوسط حسابي تعزيز شخصية المرأة السعودية وفقاً لرؤية 2030. | ||||
| Keywords | ||||
| آليات - صناعة القيادات; القيادات الطلابية - ترسيخ - مفاهيم الوعي الفکري | ||||
|
Statistics Article View: 301 PDF Download: 346 |
||||
