شخصنة السلطة وعلاقتها بالثالوث المظلم في الشخصية لدى عينة من معلمي مرحلة الاساس بمدارس الخرطوم العالمية
(2020). شخصنة السلطة وعلاقتها بالثالوث المظلم في الشخصية لدى عينة من معلمي مرحلة الاساس بمدارس الخرطوم العالمية. EKB Journal Management System, 22(1), 429-459. doi: 10.21608/shak.2020.139481
. "شخصنة السلطة وعلاقتها بالثالوث المظلم في الشخصية لدى عينة من معلمي مرحلة الاساس بمدارس الخرطوم العالمية". EKB Journal Management System, 22, 1, 2020, 429-459. doi: 10.21608/shak.2020.139481
(2020). 'شخصنة السلطة وعلاقتها بالثالوث المظلم في الشخصية لدى عينة من معلمي مرحلة الاساس بمدارس الخرطوم العالمية', EKB Journal Management System, 22(1), pp. 429-459. doi: 10.21608/shak.2020.139481
شخصنة السلطة وعلاقتها بالثالوث المظلم في الشخصية لدى عينة من معلمي مرحلة الاساس بمدارس الخرطوم العالمية. EKB Journal Management System, 2020; 22(1): 429-459. doi: 10.21608/shak.2020.139481

شخصنة السلطة وعلاقتها بالثالوث المظلم في الشخصية لدى عينة من معلمي مرحلة الاساس بمدارس الخرطوم العالمية

مجلة الدراسات الإنسانية والأدبية
Article 12, Volume 22, Issue 1, June 2020, Page 429-459  XML
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/shak.2020.139481
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Abstract
هدف هذا البحث التعرف على شخصنة السلطة وعلاقتها بالثالوث المظلم في الشخصية لدى معلمي مدارس الخرطوم العالمية في مرحلة الاساس. إذ بلغ عدد افراد العينة (82) معلمًا ومعلمة اختيروا بالأسلوب العشوائي.
 ولتحقيق هذا الهدف تم بناء مقياس شخصنة السلطة الذي تکوّن بصيغته النهائية من (22) فقرة، وبناء مقياس الثالوث المظلم في الشخصية والذي تکون بصيغته النهائية من (24) فقرة، واستُخرج لکل من الاداتين شروط الصدق والثبات وباستعمال الأساليب الاحصائية  المناسبة.
أشارت نتائج البحث الى انخفاض درجة شخصنة السلطة وفق متغير (الذکور –الاناث) لدي معلمي مدارس الخرطوم العالمية في مرحلة الاساس، کما أظهرت  النتائج انخفاض درجة الثالوث المظلم في الشخصية لدى افراد العينة.
ايضا توصلت الدراسة بانه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية لدى عينة الدراسة باختلاف المتغيرات (الجنس –المستوي التعليمي –سنوات الخبرة) بين شخصنة السلطة والثالوث المظلم في الشخصية
کلمات مفتاحية: شخصنة السلطة – الثالوث المظلم- معلمي مدارس الخرطوم العالمية
Abstract:
The research aims at defining the personalization of power and its relationship to the Dark Triad of personality for the teachers of Khartoum International Schools in the basic stage. And The number of respondents was (82) were chosen random manner.
To measure this goal has been to build the personalization of power scale, which is in its final form (22) items, and build dark of personality scale, which is in its final form (24) items extracted for each of the instruments the terms of validity and reliability and the use of appropriate statistical methods
The results showed that the degree of personalization of the authority according to the variable (males - females) among the teachers of Khartoum international schools in the primary stage, also showed a decrease in the degree of darkness in the personality of the sample
The study also found that there are no statistically significant differences in the sample of the study according to variables (sex, educational level, years of experience), and the existence of a direct correlation relationship between the personalization of power and the dark triad of personality.

Highlights

مشکلة البحث: -

اهمية البحث: -

أهداف البحث: -

الإطار النظري والدراسات السابقة :

ثانيا: الثالوث المظلم في الشخصية The dark triad of personality

المفهوم

الدراسات السابقة :

منهج الدراسة:

مجتمع الدراسة:

عينة الدراسة:

إجراءاتتطبيقأداةالدراسة:.

أداة الدراسة وإجراءات بنائها:

النتائج والتوصيات

المصادر: -

Keywords
شخصنة السلطة; الثالوث المظلم- معلمي مدارس الخرطوم العالمية
Supplementary Files
References

المصادر: -

ابو حطب، فؤاد وأمال، صادق. (1991). مناهج البحث وطرق التحليل الإحصائي. القاهرة:: مکتبة الانجلو المصرية.

احمد عبد الکاظم جوني. (2016). شخصنة السلطة وعلاقتها بالثالوث المظلم في الشخصية لدى طلبة کلية القانون بجامعة القادسية . ,مجلة کلية التربية الاساسية للعلوم التربوية والانسانية، الصفحات العدد29جامعة بابل ,.

أعمال الندوة المصرية ــ الفرنسية الخامسة.. حفني، قدري  . جامعة القاهرة. (1993  ــ 21 تشرين الثاني/ نوفمبر). الشخصية الفاشية . مرکز البحوث والدراسات السياسية.

الإمام، مصطفى محمود. (1990 ). التقويم والقياس. بغداد : وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.

بثينة محمود محمد. (2013م). مدخل الى مناهج البحث العلمي. الرياض: مکتبة الرشد العالمية للنشر والتوزيع.

ثورندايک، روبرت وهيجن، اليزابيث. (1989). القياس والتقويم في علم النفس والتربية. عمان: مرکز الکتب الاردني.

زايد، أحمد. (2006). سيکولوجية العلاقات بين الجماعات. الکويت: سلسلة عالم المعرفة، العدد 326.

سالم القحطاني، وآخرون. (2004م). منهج البحث في العلوم السلوکية مع تطبيقات على spss. الرياض: مکتبة العبيکان.

Reference

Altemeyer, B. (1998): The other -authoritarian personality‖. Advances in Experimental Social Psychology, 30, 47-92.

Altemeyer, B. (2003): What happens when authoritarians in her it the earth? A simulation, Analyses of Social Issues and Public Policy, 3, 161-169.

 Crowson, H. M. (2009): Right-wing authoritarianism and social dominance orientation as mediators of worldview beliefs on attitudes related to the war on terror, Social Psychology, 40, 93-103

 Cukrowicz, Kelly C.; Reardon, Maureen Lyons; Donohue, Keith F.; Joiner, Thomas E. (2004): "MMPI-2 F Scale as a Predictor of Acute Versus Chronic Disorder Classification, Assessment ،vol. 11 no. 2, 145-151.

 Duckitt, J., Bizumic, B., Krauss, S. W., & Heled, E. (2010): A tripartite approach to rightwing authoritarianism: the authoritarianism-conservatism-traditionalism model, Political Psychology, 31, 685-715

Feldman, S. (2003): Enforcing Social Conformity: A Theory of Authoritarianism, Political Psychology, 24, 41-74.

Furnham, A. (2010): The Elephant in the Boardroom: The Causes of Leadership Derailment. Basingstoke: Palgrave MacMillan.

 Furnham, A. and J. Taylor (2004): The dark side of behavior at work: Understanding and avoiding employees leaving, thieving, and deceiving, Palgrave Macmillan.

 Gabriel, Y. (2011): Psychoanalytic approaches to leadership. In A. Bryman, D. Collinson, K. Grint, B. Jackson, & M. Uhl-Bien (Eds.), The SAGE Handbok of Leadership, London: Sage, 393- 405.

Gormsen, L.(2015): Political Personalities Debate the Issues, General Social Science ,vol.65.

Heitler, Susan (2011): Freud Had It Right About Leaders, from: https: //www.psychologytoday.com

 Jakobwitz ،Sharon & Egan ،Vincent (2006): The dark triad and normal personality traits, Personality and Individual Differences Volume 40, Issue 2, 331–339

 Jonason, P. K., & Webster, G. D. (2010): The dirty dozen: A concise measure of the dark triad, Psychological Assessment, 22(2), 420-432.

 Jones ،Daniel. N & Paulhus (2012): Introducing the Short Dark Triad (SD3): A Brief Measure of Dark Personality Traits ،J. Assessment, Vol. 21(1) 28–41

 O'Boyle E. H., Forsyth D. R., Banks G. C., McDaniel M. A. (2012): "A meta-analysis of the Dark Triad and work behavior: A social exchange perspective", Journal of Applied Psychology 97 (3),79-557 / 176

 Paulhus, D. L., & Williams, K. M. (2002): The dark triad of personality: Narcissism, Machiavellianism, and psychopathy. Journal of Research in Personality, 36, 556–563

 Rauthmann, J. F., & Kolar, G. P. (2012). How “dark” are the Dark Triad traits? Examining the perceived darkness of narcissism, Machiavellianism, and psychopathy, Personality And Individual Differences, 53(7), 884-889

Sondrol, P. C. (2009): "Totalitarian and Authoritarian Dictators: A Comparison of Fidel Castro and Alfredo Stroessner", Journal of Latin American Studies 23 (3): 599.

Webster, G. D., & Jonason, P. K. (2013): Putting the 'irt' in 'dirty': Item response theory analyses of the dark triad dirty dozen-an efficient measure of narcissism, psychopathy, and Machiavellianism, Personality And Individual Differences, 54(2), 302-306.

Statistics
Article View: 196