استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التشارکي لإکساب بعض مفاهيم تکنولوجيا المعلومات للتلاميذ المکفوفين بالمرحلة الإعدادية A Proposed Strategy based on Collaborative Learning on acquiring some Information Technology Concepts and developing E-Communication Skills among Preparatory Stage Blind Pupils
سراج, ., تفاحة, ., زين الدين, ., زيتون, . (2021). استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التشارکي لإکساب بعض مفاهيم تکنولوجيا المعلومات للتلاميذ المکفوفين بالمرحلة الإعدادية A Proposed Strategy based on Collaborative Learning on acquiring some Information Technology Concepts and developing E-Communication Skills among Preparatory Stage Blind Pupils. EKB Journal Management System, 13(13), 431-460. doi: 10.21608/pssrj.2020.14347.1010
آمنة سراج; جمال تفاحة; محمد زين الدين; منى زيتون. "استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التشارکي لإکساب بعض مفاهيم تکنولوجيا المعلومات للتلاميذ المکفوفين بالمرحلة الإعدادية A Proposed Strategy based on Collaborative Learning on acquiring some Information Technology Concepts and developing E-Communication Skills among Preparatory Stage Blind Pupils". EKB Journal Management System, 13, 13, 2021, 431-460. doi: 10.21608/pssrj.2020.14347.1010
سراج, ., تفاحة, ., زين الدين, ., زيتون, . (2021). 'استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التشارکي لإکساب بعض مفاهيم تکنولوجيا المعلومات للتلاميذ المکفوفين بالمرحلة الإعدادية A Proposed Strategy based on Collaborative Learning on acquiring some Information Technology Concepts and developing E-Communication Skills among Preparatory Stage Blind Pupils', EKB Journal Management System, 13(13), pp. 431-460. doi: 10.21608/pssrj.2020.14347.1010
سراج, ., تفاحة, ., زين الدين, ., زيتون, . استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التشارکي لإکساب بعض مفاهيم تکنولوجيا المعلومات للتلاميذ المکفوفين بالمرحلة الإعدادية A Proposed Strategy based on Collaborative Learning on acquiring some Information Technology Concepts and developing E-Communication Skills among Preparatory Stage Blind Pupils. EKB Journal Management System, 2021; 13(13): 431-460. doi: 10.21608/pssrj.2020.14347.1010

استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم التشارکي لإکساب بعض مفاهيم تکنولوجيا المعلومات للتلاميذ المکفوفين بالمرحلة الإعدادية A Proposed Strategy based on Collaborative Learning on acquiring some Information Technology Concepts and developing E-Communication Skills among Preparatory Stage Blind Pupils

مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد
Article 17, Volume 13, Issue 13, January 2021, Page 431-460  XML PDF (1.04 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/pssrj.2020.14347.1010
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
آمنة سراج email 1; جمال تفاحة1; محمد زين الدين2; منى زيتون1
1قسم العلوم التربوية والنفسية - کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد
2قسم تکنولوجيا التعليم - کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد
Abstract
تحددت مشکلة البحث الحالي في "وجود قصور في اکتساب التلاميذ المکفوفين لمفاهيم تکنولوجيا المعلومات المقررة في منهج الحاسب الآلي، مما دعى الباحثة إلى بناء استراتيجية تعلم قائمة على التعلم التشارکي لإکساب بعض مفاهيم تکنولوجيا المعلومات لدى التلاميذ المکفوفين بالمرحلة الإعدادية.
وهدف البحث إلى معرفة مدى فاعلية الاستراتيجية المقترحة في إکساب بعض مفاهيم تکنولوجيا المعلومات للتلاميذ المکفوفين بالمرحلة الإعدادية، وتکونت مجموعة البحث من (10) تلاميذ من التلاميذ المکفوفين بالصف الأول الإعدادي بمدرسة النور بمحافظة بورسعيد، بالفصل الدراسي الثاني للعام 2018/2019. وتتراوح أعمارهم بين (12-14) عاماً. واستخدمت الباحثة الاختبار التحصيلي المعرفي الإلکتروني کأداة للدراسة. وکشفت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسطى رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختبار التحصيلي المعرفي لمفاهيم تکنولوجيا المعلومات لصالح المجموعة التجريبية، ويرجع ذلک إلى فاعلية التعلم بالاستراتيجية القائمة على التعلم التشارکى من خلال موقع التواصل الإجتماعى Facebook. کما يوصي البحث بالاستعانة بالإستراتيجية المقترحة التي تم تصميمها في البحث الحالي في تدريس مقرر الحاسب الآلي للتلاميذ المکفوفين.
Keywords
التعلم التشارکي; مفاهيم تکنولوجيا المعلومات; التلاميذ المکفوفين بالمرحلة الإعدادية
Statistics
Article View: 167
PDF Download: 241