عبد الحليم, �. (2021). فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل في العلوم والتفکير التحليلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي السعات العقلية المختلفة. EKB Journal Management System, 49(49 مج2), 33-86. doi: 10.21608/jfes.2021.142961

ريهام محمد أحمد عبد الحليم. "فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل في العلوم والتفکير التحليلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي السعات العقلية المختلفة". EKB Journal Management System, 49, 49 مج2, 2021, 33-86. doi: 10.21608/jfes.2021.142961

عبد الحليم, �. (2021). 'فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل في العلوم والتفکير التحليلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي السعات العقلية المختلفة', EKB Journal Management System, 49(49 مج2), pp. 33-86. doi: 10.21608/jfes.2021.142961

عبد الحليم, �. فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل في العلوم والتفکير التحليلي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي السعات العقلية المختلفة. EKB Journal Management System, 2021; 49(49 مج2): 33-86. doi: 10.21608/jfes.2021.142961