الرضا السکني لدى الأبناء وعلاقته بمشارکتهم في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية

المقدمة والمشکلة البحثية :

تعتبر الأسرة جماعة وظيفية تزود أعضائها بکثير من الاشباعات الأساسية ، تعتمد في حياتها على عدد من المقومات الأساسية حتى تتمکن من القيام بوظيفتها کمؤسسة اجتماعية ، ومنها توفير المسکن الصحي لکل أسرة ( محمود حسن : 1990) حيث يعد المقر المعيشي رکن هام من أرکان الأسرة التي تمکنها من تحقيق وظائفها والحفاظ على بقائها وجمع شملها وأعاشتها( صالح هنداوى : 1994) ، فالمسکن هو الانتماء الانسانى والاجتماعي للأسرة ، وهو إطار معنوي يلبى احتياجات الإنسان المتغيرة والمتجددة ( نادية أبو سکينة : 2000 ) ، لذا يعتبر المسکن أحد الضروريات الهامة للفرد ، والمسکن المناسب من أهم حقوق الفرد في الحياة الکريمة حيث يساعد على الاستقرار وتشکيل بعض السلوکيات الإيجابية منها أو السلبية  ، کما يساعده على إشباع العديد من احتياجاته الجسمية والاجتماعية والنفسية والتي تعمل على تدعيم وتوطيد العلاقات السوية بين الأفراد کما يتيح لهم التفاعل والمشارکة ( فاطمة النبوية محمد وماجدة سالم : 1999) 0

يعتبر المسکن الملجأ الطبيعي الذي ينبغي على الأسرة أن تکيف حياتها فيه ولذلک ينبغي أن يتلاءم البناء الفيزيقي مع حياة الأسرة وحاجاتها ، ولما کانت الأسرة هي الهيئة التي تعتبره الوسيلة التي توفر الإمکانيات الملائمة التي تساعد الأسرة على القيام بوظيفتها في تکوين وتنمية شخصيات أعضائها (عبير عبد الرازق : 2001 وأسماء عثمان : 2002 ) 0      يعد المسکن بمثابة الوعاء الذي تتم فيه العلاقات الشخصية المتبادلة بين أفراد الأسرة سواء بين الزوجين أو بينهما وبين الأطفال ، وبالتالي کلما زاد الاهتمام بهذا الوعاء ساعد ذلک على استقرار الحياة الأسرية ، فتقوية وتدعيم النظام العائلي يعد الرکيزة الأساسية لنمو وتقدم المجتمع ( محمد فرج :1997وأسماء طعيمه : 2002) لذلک يعد توفير المأوى المناسب من المسکن محددا لطبيعة التفاعل الاجتماعي والعلاقات الأسرية وفى حالة عدم ملائمتة حيث تکون الإقامة فيه غير مناسبة للأسرة ، ينعکس هذا على السلوکيات0

المسکن مبنى أقيم لکي يعيش فيه الإنسان ويوفر له الأمان والراحة اللازمة لنمو واستقرار العلاقات الشخصية والعائلية المتبادلة ، فالمسکن الجيد والمناسب من الناحية الطبيعية والاجتماعية يوفر للإنسان الصحة النفسية والبدنية المناسبة ، بينما يؤدى سوء حالة المسکن إلى ازدياد معدلات الانحراف والخلافات الأسرية وسوء معاملة الأطفال ( فؤاد سند : 1999) ، حيث أن المسکن غير الملائم والذي لا يفي باحتياجات الأفراد يحد من فرص التفاعل الاجتماعي الايجابي مع الآخرين هذا فضلا عن عدم الشعور بالرضا السکنى ( جيهان الحداد : 1999) ، في حين أن المسکن الجيد يمد ساکنة بکافة احتياجاته الضرورية النفسية والمادية ، ويشعر فيه بالراحة ويستشعر داخلة بالخصوصية ويعطى الأمان له ولأفراد أسرته ، ويتيح التفاعل والمشارکة بين أفراد الأسرة ( فاتن لطفي : 1995) .

کما تشير انجي سعيد (2008) إلى أهمية دور المسکن ومستوى الخدمات المقدمة وتنوعها وتوافرها في تشکيل نمط الحياة الاجتماعية وتکوين ذوق وطبائع البشر، فالافتقار إلى الشروط الصحية من حيث التهوية والمناخ ودرجة الرطوبة ونقاء مياه الشرب والصرف الصحي تؤدى بطبيعة الحال إلى إضرار في الحالة الصحية للفرد وفى نموه الجسدي بوجه عام ، کذلک فاءن الازدحام وضيق المکان يؤديان إلى الإرهاق والتوتر والصداع والرغبة في الهروب من المسکن ، والنزاع المستمر بين أفراد الأسرة لنقص الإمکانيات وتضارب المصالح .

فقد أوضحت الدراسات أن هناک علاقة بين مستوى الرضا السکنى وموقع الحي وتنظيمه وتخطيطه ونظافته وهدوئه والمظهر الخارجي لمساکنه ، کما توجد علاقة بين مستوى الرضا السکنى واتساع الشوارع وتوفر المساجد والمدارس ومراکز التسوق ومراکز الرعاية الصحية والحدائق وأماکن الترفية (ability.org  High density live WWW ) 0 

وتضيف سناء الخولى (1992) أن ضيق المساکن مع کبر حجم الأسرة يعوق مشارکة الآباء لزوجاتهم وأبنائهم أوقات الفراغ ، کما أن الشعور بضيق المکان الذي يعيش الفرد فيه يمکن أن يکون له أثر سلبي على حالته النفسية ويجعل من السهل الشعور بالضيق ( ريتشارد کارلسون : 2000) ، وتشير أسماء طعيمة (2002) إلى أن جودة الحياة تتحدد عن طريق الإشباع الاقتصادي والرضا عن المسکن والمعيشة في الحي ، بجانب درجة جيدة من التفاؤل حول حياة الفرد ، وتضيف شيماء الشافعي (2006) أنه لکي ينجح الفرد في حياته العامة والخاصة ويساهم في تقدم وازدهار المجتمع الذي يعيش فيه لابد وأن يحصل على مسکن يحتوى على فراغات تصلح لکافة الأنشطة التي يزاولها وأن تتوافر له الحرية الشخصية والراحة المادية والنفسية وأن يجد المکان الذي يستطيع من خلاله التفاعل مع باقي
أفراد الأسرة 0

کما تشير زينب حقي (1990) إلى أن مشارکة الأبناء للوالدين في إدارة المنزل تبعا لما تسمح به قدراتهم وأعمارهم تساعد في بناء القيم التي تدور حول التعاون والمشارکة والتفاعلات الايجابية من أجل تحقيق الأهداف وإشباع حاجات الأفراد والأسرة 0

فقد أشارت دراسة وفاء شلبي (1990) على ضرورة الاهتمام بتشجيع الأبناء على المشارکة في الأعمال المنزلية واتخاذ القرارات وتحمل المسئولية 0

کما أثبتت دراسة کل من Conger & Kean(1991) & Jane(1981) على مدى فاعلية أساليب التدخل المبکر في التدريب على المهارات والخبرات وأثرها على الممارسات
الاجتماعية للأبناء 0

وتؤکد ماجدة إمام (1999) أن هناک فروق ذات دلالة إحصائية بين السلوک الاجتماعي ککل وجوانب السلوک الاجتماعي کلا على حده بالنسبة لمستويات الأحياء السکنية المخططة (الراقية) والعشوائية في صالح الأحياء المخططة مثل مظاهر التعاون ، تحمل المسئولية ولکن ظهرت أوضح عند الإناث کما ظهرت علاقة مميزة عند الأطفال الذکور ساکني الأحياء الراقية في شکل العدوانية ويرجع ذلک إلى القدرة المالية ، ونفوذ رب العائلة ، ومشاهدة أفلام الکارتون والکمبيوتر والأتارى ، وفى الأحياء العشوائية ظهرت علاقة ارتباطيه سالبة بين الرضا عن المساحة والمسکن وجانب تحمل المسئولية 0

ومما سبق عرضة يمکن التوصل إلى مشکلة البحث فيما يلي :

إن سوء حالة المسکن قد تؤدى إلى زيادة معدلات الخلافات الأسرية وسوء معاملة الأبناء ، أي أن عدم إمکانية الحصول على مسکن ملائم ينعکس على نفسية المواطن وعلى اتجاهاته وتعاملاته مع أفراد الأسرة ، بل ويحد من فرص التفاعل الايجابي بين أفراد الأسرة بالتالي مشارکتهم في الأعمال المنزلية وتحملهم للمسئولية ومن هنا تتبلور مشکلة البحث في التساؤلات التالية :

- ما مستوى الرضا السکنى لدى الأبناء ؟

- ما مستوى مشارکة الأبناء في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية ؟

- ما الفروق في مستوى أبعاد الرضا السکنى بين الأبناء ( ذکور- إناث ) ؟

- ما الفروق في مستوى المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية بين الأبناء
( ذکور – إناث ) ؟

- ما العلاقة بين محاور الرضا السکنى وبعض العوامل الاجتماعية والاقتصادية للأسرة ؟

- ما العلاقة بين جوانب المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية وبعض العوامل الاجتماعية والاقتصادية للأسرة ؟

- ما العلاقة بين محاور الرضا السکنى وجوانب المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية لدى الأبناء ؟                                                            

 أهداف البحث :                                                                  

 استهدف البحث الحالي دراسة الرضا السکنى لدى الأبناء ومشارکتهم في الأعمال المنزلية وتحملهم للمسئولية والعلاقة بينهما وذلک من خلال دراسة الأهداف التالية :

1- دراسة مستوى الرضا السکنى ( مرتفع – متوسط – منخفض ) لدى الأبناء 0

2- دراسة مستوى المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية لدى الأبناء 0

3- تحديد العلاقة الارتباطية بين محاور الرضا السکنى لدى الأبناء وبعض متغيرات المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة 0

4- تحديد العلاقة الارتباطية بين جوانب المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية لدى الأبناء وبعض متغيرات المستوى الاجتماعي والاقتصادي للأسرة 0

5- الکشف عن الفروق في مستوى الرضا السکنى تبعا لنوع جنس الأبناء ( ذکور– إناث) 0

6- الکشف عن الفروق في مستوى المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية تبعا لنوع جنس الأبناء ( ذکور – إناث ) 0

7- دراسة العلاقة الارتباطية بين کل من محاور الرضا السکنى وجوانب المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية وبين ترتيب الابن في الأسرة 0

8- تحديد العلاقة الارتباطية بين محاور الرضا السکنى لدى الأبناء وجوانب المشارکة في الأعمال المنزلية وتحملهم للمسئولية المنزلية داخل أسرهم 0

أهمية البحث :

ترجع أهمية البحث الحالي للاعتبارات التالية :

1- إلقاء الضوء على الرضا السکنى الذي يعد أحد الأسباب الهامة لاستمرارية العلاقات الايجابية بين أفراد الأسرة ويحفز الأبناء على المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية مما يدل على الترابط الأسرى 0

2- إلقاء الضوء على أهمية تحمل الأبناء للمسئولية المنزلية لما في ذلک من أهمية في بناء الشخصية المتکاملة القادرة على تحمل مسئولية القيادة واتخاذ القرارات 0

3- التعرف على مستوى رضا الأبناء عن مساکنهم وما هي مواصفات المساکن الأکثر ملائمة لاحتياجاتهم وظروفهم ، والاستفادة بهذه المواصفات وجعلها موضع الاعتبار للقائمين على التخطيط العمراني والإرشاد النفسي والاجتماعي للقيام بدورهم في استقرار حياة الأسرة وبالتالي مشارکة الأبناء في الأعمال المنزلية وتحملهم للمسئولية مما يدل على التعاون الأسرى والترابط والمناخ الأسرى السوي بين أفراد الأسرة 0

فروض البحث :

1- توجد علاقة ارتباطيه بين محاور الرضا السکنى لدى الأبناء عينة الدراسة وبين بعض متغيرات المستوى الاجتماعي الاقتصادي لأسرهم (دخل الأسرة – حجم الأسرة – نسبة التزاحم – نوع المسکن) 0

2- توجد علاقة ارتباطيه بين مجالات المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية لدى الأبناء وبين بعض متغيرات المستوى الاجتماعي الاقتصادي لأسرهم (مستوى تعليم الوالدين – دخل الأسرة – حجم الأسرة – نسبة التزاحم – وظيفة الوالدين – ترتيب الابن في الأسرة ) 0

3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث في محاور الرضا السکنى 0

4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث في أبعاد المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية 0

5- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين کل من الرضا السکنى بمحاوره المختلفة والمشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية بجوانبها المختلفة وبين ترتيب الابن في الأسرة 0

6- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرضا السکنى بمحاوره المختلفة والمشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية بأبعادها المختلفة لدى الأبناء عينة البحث 0

المفاهيم الإجرائية للبحث :

1- الرضا السکنى :

هو الاتجاه الايجابي الذي يکونه الفرد تجاه مسکنه نتيجة لارتياحه له من حيث التصميم الداخلي والخارجي مما يشعره بالسعادة وتقبل الحياة نتيجة استمتاعه في معيشته وتحقيق مطالبة وحاجاته من المسکن ، والذي تم قياسه بعبارات تعکس درجة رضا الفرد عن مدى ملائمة موقع المسکن – الملائمة الوظيفية للمسکن – الملائمة الفيزيقية ( الصحية ) للمسکن – الملائمة التصميمية للمسکن ، وفيما يلي توضيح لتلک المحاور :

-ملائمة موقع المسکن :

يقصد بها مدى قرب المسکن من العمران ومن عمل الوالدين وتوافر وسائل الاتصال وسهولة المواصلات والقرب من مجمع المواقف ، ومن أماکن توافر الخدمات التعليمية والثقافية والترفيهية والخدمات الصحية وأماکن توافر الخدمات الغذائية ، ومدى توافر البنية الأساسية بدرجة جيدة وتوافر الهدوء والأمان في الحي ، والتخطيط الجيد للحى والشوارع وعدم مواجهة المساکن لبعضها البعض وتناسق أشکالها ومدى وجود فراغات حولها  0

-الملائمة الوظيفية للمسکن :

تعبر عن مدى تحقيق المسکن للحاجات الإنسانية کالحاجة للإيواء والإعاشة والاستقرار والراحة والاسترخاء والطمأنينة والخصوصية ، والحاجة للأمن والحماية ( بسلامة الحالة الإنشائية والحماية من الزلزال والحوادث أو الحرائق ومن تقلبات الجو والأمطار – ومن الحشرات ومؤمن ضد السرقة ) والاهتمام بسلامة التوصيلات وصيانتها جيدا ، والحاجة لتواجد المساحات والتسهيلات المناسبة للقيام بالأعمال والهوايات 0

-الملائمة الفيزيقية ( الصحية ) للمسکن :

يقصد بها مدى توافر الشروط الصحية بالمسکن وعلاقته بمصادر تلوث الهواء( المصانع – أماکن تجمع القمامة والخرابات والمصارف ) وکذلک علاقته بمصادر الضوضاء ( الورش – المصانع – المواقف – الأسواق ) ، ومدى تمتعه بأشعة الشمس وباءضاءة مناسبة طبيعية وصناعية ، ودرجة الحرارة ونسبة الرطوبة داخله ، ومستوى النظافة ومدى توافر المياه الجارية وشبکة صرف صحي جيدة ، ومدى تواجد مساحات خضراء حول المسکن لتنقية الهواء 0

-الملائمة التصميمية للمسکن :

 ويقصد بها مدى مناسبة التصميم ( التقسيم ) الداخلي للمسکن ومساحة الفراغات المختلفة لمزاولة الأنشطة في سهولة وراحة ويسر ، تناسب مساحته أو عدد حجراته مع عدد أفراد الأسرة والمکانة الاجتماعية لساکنيه ، مدى مناسبة أماکن الفتحات بحيث تسمح بتغيير سريع للهواء وبدخول الکمية الکافية من الهواء والضوء وحسن الاستفادة بالمساحة المتاحة والاستمتاع برؤية المنظر الخارجي ، حجم وحدات قطع الأثاث مناسب لمقاييس مستخدميه ولمساحة الفراغ وحالة الوحدات ووظيفتها وترتيبها وتنظيمها بحيث تتيح سهولة الحرکة ، الشعور بالرضا عن المسکن عند وجود زائرين وتفضيل التواجد فيه 0

2- تحمل المسئوليات لدى الأبناء : 

هو معرفة الأبناء لحقوقهم وواجباتهم تجاه أنفسهم وأسرهم ومجتمعهم ، ومشارکتهم للأعمال  المنزلية دون ضغط أو إلحاح من الوالدين ، ومراعاتهم للظروف الاجتماعية والاقتصادية التي تمر بها الأسرة والمشارکة الايجابية في حل المشکلات الأسرية والاعتماد على النفس سواء داخل المنزل أو خارجة وقد تم قياسها بعبارات تعکس درجة تحمل الأبناء للمسئولية المنزلية وذلک في مجال التغذية والصحة العامة – والمجال الملبسى – ومجال العلاقات الأسرية – والمجال المدرسي ، وفيما يلي توضيح لهذه المجالات :

 أولا : مجال التغذية والصحة العامة :

وهو يعبر عن قيام الأبناء بشراء الخضروات والفاکهة والحرص على غسيلها قبل تناولها ومشارکتهم في غسيل الأطباق وترتيب المطبخ والإفراط في تناول الحلوى وشراء الأغذية التي لا تخضع للرقابة الصحية والمشارکة في ترتيب المائدة وإتباع العادات الصحية السليمة في تناول الطعام والحرص على إتباع النظافة والنظام وغسل اليدين قبل الأکل وبعده والمشارکة في إعداد سندوتشات المدرسة وإخبار الأم بأي معلومات مفيدة عن الغذاء والتغذية 0

ثانيا : المجال الملبسى :

وهو يتناول مشارکة الأبناء في ترتيب ملابسهم في المکان المخصص لها والاعتناء بها والمحافظة عليها نظيفة وشراء ملابس العيد من النقود التي يدخرونها ووضع الملابس والأحذية في المکان المخصص لها والحرص على تنظيف الملابس وکيها وتحديد احتياجاتهم منها في حدود الميزانية المخصصة لذلک والقيام بعمل بعض التعديلات في الملابس القديمة لتصلح للاستخدام مرة أخرى وعدم وضع أي أطعمة في جيوب الملابس المدرسية 0

ثالثا : مجال العلاقات الأسرية :

وهو يتناول مشارکة الأبناء في ترتيب وتنظيف حجرتهم والمنزل ليکون جميلا والمساعدة في إعداد و تجهيز الطعام ورعاية الأخ الأصغر واطعامة في حالة غياب أو مرض الأم والتدخل بالإصلاح بين الأخوة الصغار أثناء مشاجراتهم والحرص على شراء هدية عيد الأم والقيام بزيارة الأقارب في الأعياد والمناسبات والاستفادة من مهاراتهم في إصلاح بعض الأعطال المنزلية وحسن التصرف في المصروف الشخصي والادخار منة لأي ظروف طارئة 0

رابعا : المجال المدرسي :

وهو يتناول الحرص على حضور طابور الصباح ونصح زميل الدراسة إذا حاول تکسير أو تخريب الفصل والحرص على نظافة المدرسة وعدم إلقاء مخلفات على الأرض والقيام بعمل جدول للاستذکار والالتزام به وبذل الجهد في المذاکرة من أجل تحقيق الهدف  والحرص على ترتيب الکتب وإعداد الحقيبة المدرسية قبل النوم ، والحرص على مساعدة الزملاء في ما يصعب عليهم فهمة ، والإصلاح بينهم في حالة اختلافهم أو تشاجرهم ، وممارسة الهوايات بعد إنهاء الواجبات المدرسية والمشارکة في الأنشطة المدرسية 0

الأسلوب البحثي :

أولا : منهج البحث :

 اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي

ثانيا : حدود البحث :

 أ- الحدود المکانية : طبقت الدراسة الميدانية على عينة بحضر وريف محافظة الدقهلية 0

ب- الحدود الزمنية : هي الفترة التي تم فيها توزيع الاستبيان على الطلبة والطالبات موضوع الدراسة وهى من الفترة ( أغسطس 2010 إلى نوفمبر 2010 ) 0

ثالثا : عينة البحث :

طبق البحث على عينة عشوائية قوامها (150) طالب وطالبة في المرحلة الإعدادية والثانوية بحضر وريف محافظة الدقهلية 0

رابعا : إجراءات البحث :

أ- إعداد وبناء أدوات البحث :

الأداة المستخدمة في هذا البحث هي استمارة استبيان تتکون من ثلاث محاور کما يلي :

• المحور الأول : استمارة البيانات العامة للأسرة ( من إعداد الباحثة ) :

تم إعداد هذه الاستمارة بهدف الحصول على بعض المعلومات عن عينة الدراسة وقد اشتملت على بيانات عن سن الأبناء ونوعهم ، ترتيب الابن في الأسرة  وعدد أفراد الأسرة ومکان سکن الأسرة ونوع المسکن ومکان نوم الابن وأين تتم عملية المذاکرة ، المستوى التعليمي للأم والأب ، وظيفة الأب ، وظيفة الأم ، قيمة الدخل المالي الشهري للأسرة 0

• المحور الثاني : مقياس الرضا السکنى ( من إعداد الباحثة ) :

تم إعداد الاستبيان بهدف التعرف على رضا الأبناء عن مساکنهم وذلک من خلال أربعة محاور وهى : الرضا عن المسکن من حيث درجة ملائمة الموقع - الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الوظيفية - الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الفيزيقية (الصحية) - الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة التصميمية (انجي سعيد ،2008)0

ويتکون کل محور من محاور الاستبيان من (14عبارة ) ، وتتضمن العبارات اختيار من ثلاث استجابات ( نعم – إلى حد ما – لا ) ، وذلک بمقياس ( 3، 2، 1) وذلک للعبارات الموجبة أما العبارات السالبة بمقياس ( 1، 2، 3 ) وهى عبارة رقم (12) في محور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الوظيفية ، وعبارات ( 2 ، 3،10 ،11،12 ،14) في محور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الفيزيقية ، وعبارات (1، 5 ، 7 ، 9 ، 14) في محور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة التصميمية 0

• · المحور الثالث : مقياس المشارکة في الأعمال المنزلية و تحمل المسئوليات لدى الأبناء (من
  إعداد الباحثة ) :       

تم إعداد الاستبيان بهدف التعرف على مدى مشارکة الأبناء في الأعمال المنزلية وتحملهم للمسئولية وذلک من خلال الأربع مجالات التالية : مجال التغذية والصحة العامة - المجال الملبسى - مجال العلاقات الأسرية - المجال المدرسي ( رشا فرج ، 2006 ) 0

ويتکون کل محور من محاور الاستبيان من (11عبارة ) ، وتتضمن العبارات اختيار من ثلاث استجابات ( نعم – أحيانا – لا ) ، وذلک بمقياس (3 ، 2 ، 1) وذلک للعبارات الموجبة أما العبارات السالبة بمقياس ( 1، 2، 3 ) وهى عبارات رقم ( 4 ، 5 ) في مجال التغذية والصحة العامة ، وعبارة رقم (11) في المجال المدرسي 0

ب-تقنيين أدوات البحث :

1- صدق الاستبيان : Thevalidity

تم حساب الصدق باستخدام الاتساق الداخلي وذلک بحساب معامل ارتباط بيرسون بين درجة کل محور من محاور استبيان الرضا السکنى والدرجة الکلية له ، کما بالجدول التالي :

جدول (1) قيم معاملات الارتباط بين درجة کل محور من استبيان الرضا السکنى والدرجة الکلية

** قيم دالة عند مستوي دلالة 0.01

يتضح من الجدول أن معاملات الارتباط کلها دالة عند مستوى (0.01) لاقترابها من الواحد الصحيح مما يدل على صدق وتجانس محاور الاستبيان 0                                                              

 

- استبيان المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء :              

تم حساب الصدق باستخدام الاتساق الداخلي وذلک بحساب معامل ارتباط بيرسون بين درجة کل محور من محاور استبيان المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء  والدرجة الکلية له ، کما بالجدول التالي :

جدول (2) قيم معاملات الارتباط بين درجة کل محور من استبيان المشارکة

في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء والدرجة الکلية

** قيم دالة عند مستوي دلالة 0.01

يتضح من الجدول أن معاملات الارتباط کلها دالة عند مستوى (0.01) لاقترابها من الواحد الصحيح مما يدل على صدق وتجانس محاور الاستبيان 0                                                  

2- ثبات الاستبيان : The Reliability

تم حساب الثبات عن طريق معامل ألفا کرونباخ Alpha Cronbach

جدول (3) قيم معامل الثبات لمحاور استبيان الرضا السکنى لدى الأبناء

   يتضح من جدول (3) أن قيمة معامل ألفا لاستبيان الرضا السکنى 0.885 وهى قيمة عالية          تدل على ثبات الاستبيان 0                                                             

 

جدول (4) قيم معامل الثبات لمحاور استبيان المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء

يتضح من جدول (4) أن قيمة معامل ألفا لاستبيان المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء 0.864 وهى قيمة عالية تدل على ثبات الاستبيان 0

ج -تطبيق الاستبيان ميدانيا :                                                         

تم تجميع أدوات البحث في شکل استمارة استبيان وقد تم توزيعها على الطلبة والطالبات عينة البحث ، وبعد الانتهاء من التطبيق الميداني على عينة البحث قامت الباحثة بتصحيح الاستمارات وتحويل الإجابات إلى بيانات رقمية ، ثم قامت بتفريغ البيانات تمهيدا لإجراء المعالجة الإحصائية لاستخلاص النتائج 0

د : معالجة البيانات : تمت المعالجة الإحصائية باستخدام الحاسب الآلي ببرنامج

  Statistical package for social sciences program ( s.p.s.s )

 وذلک لإجراء الأساليب الإحصائية على متغيرات الدراسة للکشف عن نوع العلاقة بين هذه المتغيرات وللتحقق من صحة الفروض 0

نتائج البحث :

أولا : وصف العينة

1-فئات العمر :

جدول (5) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لفئات العمر

يتضح من جدول(5) أن نسبة 64.7% من عينة البحث من فئة العمر (16 سنة فأکثر) طلاب ثانوى , ونسبة 35.3% من عينة البحث من فئة العمر (14- 15 سنة) طلاب اعدادى , مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف ) فى فئة التعليم الثانوى 0

2-النوع :

جدول (6) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمتغير النوع

يتضح من جدول (6) أن نسبة 74% من عينة البحث إناث , ونسبة 26% من عينة البحث ذکور, مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف ) من الإناث 0

3-حجم الأسرة :

جدول (7) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لحجم الأسرة

يتضح من جدول (7) أن نسبة 69.3 % من عينة البحث من الأسر المتوسطة ( 5- 6 أفراد ) ، ونسبة 16.7% من عينة البحث من الأسر الکبيرة ( 7 أفراد فأکثر ) , ونسبة 14% من العينة من الأسر الصغيرة ( 2- 4 أفراد ) , مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف ) فى ذوى
الأسر المتوسطة 0

4- ترتيب الابن فى الأسرة :

جدول (8) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لترتيب الابن فى الأسرة

يتضح من جدول (8) أن 28 % من الأبناء عينة البحث ترتيبهم الأول بين أخواتهم ، ونسبة 24.7 % من الأبناء عينة البحث ترتيبهم الثالث بين أخواتهم ، 24 % من الأبناء عينة البحث ترتيبهم الثانى بين أخواتهم ، مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف ) فى ذوى الترتيب الأول والثانى والثالث بين أخواتهم 0

5-محل الاقامة :

جدول (9) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمحل الاقامة

يتضح من جدول (9) أن أکثر من نصف العينة 68.7 % من ريف محافظة الدقهلية , مقابل 31.3 %  من حضر محافظة الدقهلية 0 

6-نوع المسکن :

جدول (10) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لنوع المسکن

يتضح من جدول (10) أن الغالبية العظمى من أفراد العينة من ذوى المسکن التمليک وذلک بنسبة 97.3 % , بينما نسبة قليلة 2% يسکنون فى شقق ايجار جديد ، والنسبة الضئيلة جدا لذوى الشقق الايجار القديم بنسبة 0.7 % 0

7-مکان النوم :

 جدول (11) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمکان النوم

يتضح من جدول (11) أن 46% من الأبناء عينة البحث ينامون فى حجرة بمفردهم , ونسبة 45.3% ينامون فى حجرة مشترکة من جنس واحد , ونسبة قليلة 8.7 % ينامون فى حجرة مشترکة
من الجنسين 0

 8- مکان المذاکرة :

جدول (12) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمکان المذاکرة

يتضح من جدول (12) أن غالبية أفراد عينة البحث 72 % يقومون بعملية المذاکرة فى حجرة النوم الخاصة بهم , ونسبة 13.3 % يقومون بعملية المذاکرة فى حجرة المعيشة , ونسبة 11.3 % يقومون بعملية المذاکرة فى الشرفة , ثم نسبة قليلة 3.3 % يقومون بعملية المذاکرة على سطح المنزل 0

9-المستوى التعليمى للأب والأم :

جدول (13) توزيع أفراد عينة البحث تبعا للمستوى التعليمى للأب والأم

يتضح من جدول ( 13) أن نسبة 24.7% من الأمهات مستواهن التعليمى جامعى ، ونسبة 24% من الأباء حاصلين على الثانوية وما فى مستواها , ونسبة 23.3% من الأمهات بدون مؤهل ، ونفس النسبة للحاصلات على الثانوية وما في مستواها , بينما 21.3% من الأباء مستواهم التعليمى جامعى , مما يدل على ارتفاع المستوى التعليمى للأب والأم 0

10- وظيفة الأب والأم :

جدول (14) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لوظيفة الأب والأم

يتضح من جدول ( 14) أن نسبة 66% من الأمهات ربات منزل أى لايعملن خارج المنزل , ونسبة 31.3% من الأباء يعملوا أعمال حرفية بسيطة , يليها 28% من الأباء يعملون موظفون بمؤهل متوسط ، ونسبة 18% منهم يعملون موظفون بمؤهل عالى , و 17.3% من الأمهات تعملن موظفات بمؤهل عالى , بينما نسبة 12.7% منهن تعملن موظفات بمؤهل متوسط 0  

11-فئات الدخل الشهرى للأسرة :

جدول (15) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لفئات الدخل الشهرى للأسرة  

يتضح من جدول ( 15) أن 46% من أسر عينة البحث يحصلون على دخل شهرى من

( 500 – لأقل من 1000 جنيه ) , بينما 35.3 % منهم يحصلون على دخل شهرى يتراوح بين ( 1000 لأقل من 2000جنيه ) , مما يدل على وقوع أکثر من نصف أسر العينة فى فئة أصحاب الدخول المتوسطة , بينما 13.3% من أصحاب الدخول العليا (2000 جنية فأکثر ) , أما النسبة الأقل  5.3 % فالأصحاب الدخول المنخفضة ( أقل من 500 جنية ) 0

12-مستويات الرضا السکنى :

جدول (16) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمستويات الرضا السکنى

تم التعرف على مستويات الرضا السکنى لدى الأبناء عينة البحث وذلک من خلال تحديد استجاباتهم على 56 عبارة  تعکس مستويات الرضا السکنى لديهم , حيث بلغت قيمة کا2  (64.120) عند مستوى دلالة 0.001 ودرجات حرية (2) ، وبتصنيف عينة البحث وفقا للقيم الرقمية المعبرة عن مستويات الرضا السکنى کما فى جدول (16) تبين أن 51.3% من عينة البحث من ذوى مستوى الرضا السکنى المرتفع ، 46 % من عينة البحث من ذوى مستوى الرضا السکنى المتوسط ، بينما بلغت نسبة ذوى المستوى السکنى المنخفض 2.7% مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف) فى ذوى المستوى السکنى المرتفع مما يعطى تفاؤل للرضا عن المسکن وأنه يحقق أهداف الأبناء ومتطلباتهم 0

جدول (17) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمستويات الرضا السکنى من حيث درجة ملائمة الموقع

 

 

تم التعرف على مستويات الرضا السکنى من حيث درجة ملائمة الموقع لدى الأبناء عينة البحث وذلک من خلال تحديد استجاباتهم على 14 عبارة  تعکس مستويات الرضا السکنى من حيث درجة ملائمة الموقع لديهم , حيث بلغت قيمة کا2 ( 76.440 ) عند مستوى دلالة 0.001 ودرجات حرية (2) ، وبتصنيف عينة البحث وفقا للقيم الرقمية المعبرة عن مستويات الرضا السکنى من حيث درجة ملائمة الموقع کما فى جدول (17) تبين أن 64% من عينة البحث من ذوى مستوى الرضا السکنى المتوسط ، 30 % من عينة البحث من ذوى مستوى الرضا السکنى المرتفع ، بينما بلغت نسبة ذوى المستوى السکنى المنخفض 6 % مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف) فى ذوى المستوى السکنى المتوسط ويلية المستوى المرتفع مما يوضح الرضا عن المسکن من حيث درجة ملائمة الموقع بدرجة متوسطة لدى الأبناء عينة البحث ، وقد أوضحت النتائج الواردة فى جدول (17) ما يلى :

1- أن 85.3 % من عينة البحث مسکنهم قريب من دور العبادات ، و10% مسکنهم قريب من دور العبادات الى حد ما ، بينما 4.7 % لا يقترب مسکنهم من دور العبادات

2- 78 % من الأبناء عينة البحث تتوافر بمسکنهم البنية الأساسية بدرجة جيدة ( مياه – کهرباء – صرف صحى) و17.3% الى حد ما يتوافر بمسکنهم البنية الأساسية بدرجة جيدة ، فى حين بلغت نسبة من لا يتوافر فى مسکنهم البنية الأساسية بدرجة جيدة 4.7 % من الأبناء عينة البحث 0

3- 73.3 % من الأبناء عينة البحث يتوافر فى مسکنهم وسائل الاتصال وسهولة المواصلات و 16% الى حد ما يتوافر فى مسکنهم ذلک ، بينما 10.7 % من الأبناء لايتوافر فى مسکنهم وسائل الاتصال وسهولة المواصلات 0

4- أن نسبة 61.3 % من الأبناء عينة البحث يقع مسکنهم فى وسط العمران ، بينما 20.7 % الى حد ما ذلک ، فى حين 18% لا يقع مسکنهم فى وسط العمران 0

5- أن 60% من الأبناء عينة البحث مسکنهم قريب من أماکن اقامة عائلتهم ، بينما 28.7 % الى حد مايقترب مسکنهم من أماکن اقامة عائلتهم ، فى حين کان 11.3% من عينة البحث لايقترب مسکنهم من أماکن اقامة عائلتهم 0

جدول (18) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة الوظيفية

 

 

 

تم التعرف على مستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة الوظيفية  لدى الأبناء عينة البحث وذلک من خلال تحديد استجاباتهم على 14 عبارة  تعکس مستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة الوظيفية لديهم , حيث بلغت قيمة کا2 (79.960 ) عند مستوى دلالة 0.001 ودرجات حرية (2) ، وبتصنيف عينة البحث وفقا  للقيم الرقمية المعبرة عن مستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة الوظيفية کما فى جدول (18) تبين أن 64.7% من عينة البحث من ذوى المستوى المرتفع للرضا السکنى ،  30 % من عينة البحث من ذوى مستوى الرضا السکنى المتوسط ، بينما بلغت نسبة ذوى المستوى السکنى المنخفض 5.3 % مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف) فى ذوى المستوى السکنى المرتفع ويلية المستوى المتوسط مما يوضح الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الوظيفية بدرجة مرتفعة لدى الأبناء عينة البحث وقد أوضحت النتائج الواردة فى جدول (18) ما يلى :

1- أن 78.7 % من الأبناء عينة البحث يوجد بمسکنهم مکان مناسب لاستذکار دروسهم وتخزين أدواتهم ، بينما 13.3% الى حد ما يوجد بمسکنهم ذلک ، فى حين أن 8 % لا يوجد بمسکنهم مکان مناسب لاستذکار دروسهم وتخزين أدواتهم 0

2- أن 72.7% من عينة البحث الحالة الانشائية لمبنى مسکنهم ( طرق التشييد – مواد البناء ) سليمة وجيدة ، بينما 17.3%الى حد ما تکون الحالة الانشائية لمبنى مسکنهم سليمة وجيدة ، فى حين أن 10 % منهم الحالة الانشائية لمبنى مسکنهم غير سليمة 0

3- أن 72 % من عينة البحث ثمن مسکنهم أو ايجاره مناسب لامکانياتهم المادية وأن 21.3% الى حد ما يکون ثمن مسکنهم أو ايجاره مناسب لامکانياتهم المادية ، بينما 6.7 % من عينة البحث ثمن مسکنهم أو ايجاره لا يناسب امکانياتهم المادية 0

4- أن 68 %  من الأبناء عينة البحث يلبى مسکنهم حاجتهم للايواء والاعاشة والاستقرار والراحة والاسترخاء کما أن المسکن ذو حوائط وأرضيات معالجة بشکل جيد وبمواد سهلة التنظيف ، وما يقارب 26% الى حد ما يلبى مسکنهم حاجتهم للايواء والاعاشة والاستقرار والراحة ، بينما يزيد على 6%  منهم لا يلبى مسکنهم حاجتهم للايواء والاعاشة والاستقرار والراحة 0

جدول (19) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة الفيزيقية(الصحية):                                                                             

 

 

تم التعرف على مستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة الفيزيقية (الصحية) لدى الأبناء عينة البحث وذلک من خلال تحديد استجاباتهم على 14 عبارة  تعکس مستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة الفيزيقية ( الصحية ) لديهم , حيث بلغت قيمة کا2(55.720 ) عند مستوى دلالة 0.001 ودرجات حرية (2) ، وبتصنيف عينة البحث وفقا للقيم الرقمية المعبرة عن مستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة الفيزيقية (الصحية) کما فى جدول (19) تبين أن 49.3% من عينة البحث من ذوى المستوى المتوسط للرضا السکنى ، ونسبة 46 % من ذوى المستوى المرتفع للرضا السکنى ، بينما نسبة 4.7 % من ذوى المستوى المنخفض للرضا السکنى ، مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف) فى ذوى المستوى السکنى المتوسط ويلية المستوى المرتفع مما يوضح الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الفيزيقية (الصحية) بدرجة متوسطة ومرتفعة لدى الأبناء عينة البحث ، وقد أوضحت النتائج الواردة فى جدول (19) ما يلى :

1- أن نسبة 80.7 % من الأبناء عينة البحث يوجد بمسکنهم مصدر نقى للمياه الجارية ، ونسبة 10.7% الى حد ما يوجد بمسکنهم مصدر نقى للمياه الجارية ، فى حين أن 8.7 % منهم لا يوجد بمسکنهم مصدر نقى للمياه الجاريه 0

2- أن 77.3 % من الأبناء عينة البحث يوجد بمسکنهم شبکة صرف صحى جيدة ، بينما 14.7% الى حد ما يوجد بمسکنهم ذلک ، فى حين أن 8 % منهم لايوجد بمسکنهم شبکة صرف
صحى جيدة 0

3- أن نسبة 71.3% من الأبناء عينة البحث يتمتع مسکنهم باءضاءة طبيعية نهارا تمکنهم من أداء الأعمال والقيام بالأنشطة المختلفة دون الاستعانة بالاضاءة الصناعية ، بينما 20 % منهم الى حد ما يوجد ذلک ، فى حين أن 8.7 % لا يوجد بمسکنهم اضاءة طبيعية نهارا تمکنهم من أداء الأعمال والقيام بالأنشطة المختلفة 0

4- أن 68.7% من الأبناء عينة البحث يثنى الجميع على النظافة المرتفعة داخل مسکنهم ، 24 % الى حد ما يثنى الجميع على النظافة المرتفعة بمسکنهم ، فى حين أن 7.3 % منهم لا يثنى الناس على نظافة مسکنهم 0

جدول (20) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة التصميمية

 

 

 تم التعرف على مستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة التصميمية لدى الأبناء عينة البحث وذلک من خلال تحديد استجاباتهم على 14 عبارة  تعکس مستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة التصميمية  لديهم , حيث بلغت قيمة کا2 (25.120 ) عند مستوى دلالة 0.001 ودرجات حرية (2) ، وبتصنيف عينة البحث وفقا للقيم الرقمية المعبرة عن مستويات الرضا السکنى من حيث درجة الملائمة التصميمية کما فى جدول (20) تبين أن 49.3 % من عينة البحث من ذوى المستوى المرتفع للرضا السکنى ، 34.7 % من عينة البحث من ذوى مستوى الرضا السکنى المتوسط ، بينما بلغت نسبة ذوى المستوى السکنى المنخفض 16 % مما يوضح وقوع غالبية العينة ( ما يقرب من النصف) فى ذوى المستوى السکنى المرتفع ويلية المستوى المتوسط مما يوضح الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة التصميمية بدرجة مرتفعة لدى الأبناء عينة البحث  وقد أوضحت النتائج الواردة فى جدول (20) ما يلى :

1- أن نسبة 77.3 % من الأبناء عينة البحث يريحهم وجود مفاتيح الاضاءة بالقرب من الباب منعا لوقوع الحوادث ، بينما 18% الى حد ما يريحهم ذلک ، فى حين أن 4.7% قد لا توجد مفاتيح الاضاءة بالقرب من الباب 0

2- أن 76.7 % من عينة البحث حجرتهم مريحة ومساحتها کافية ومؤدية للغرض حيث يمکنهم مزاولة أنشطتهم بسهولة ويسر ، بينما 18% الى حد ما تکون حجرتهم مريحة ومساحتها کافية ومؤدية للغرض ، فى حين کان 5.3 %  لا يوجد لديهم ذلک 0

3- أن 73.3 % من عينة البحث يشعرون بالرضا عن مسکنهم عندما يزورهم الأهل والأصدقاء والجيران ، بينما 21.3% منهم الى حد ما يشعرون بذلک ، فى حين أن

 5.3 % لا يشعرون بالرضا عن مسکنهم عندما يزورهم الأهل والأصدقاء والجيران 0

4- أن 70 % من عينة البحث لايشعرون بالرضا عن مسکنهم لأنه لا يحقق لهم المکانة الاجتماعية المناسبة ، بينما 18.7 % الى حد ما يشعرون بالرضا عن مسکنهم ، فى حين أن 11.3 % منهم يشعرون بالرضا عن مسکنهم 0

5- أن 65.3 % من عينة البحث يشعرون بالرغبة فى تغيير مسکنهم لعدم تناسب مساحته أو عدد حجراتة مع عدد أفراد الأسرة وأنشطتهم ، بينما 20 % الى حد ما يشعرون بالرغبة فى تغيير مسکنهم  ، فى حين أن 14.7 % منهم لا يشعرون بالرغبة فى تغيير مسکنهم 0  

جدول (21) توزيع أفراد عينة البحث تبعا
لمستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء

تم التعرف على مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء عينة البحث وذلک من خلال تحديد استجاباتهم على 44 عبارة  تعکس مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء , حيث بلغت قيمة کا2 (36.480) عند مستوى دلالة 0.001 ودرجات حرية (2) ، وبتصنيف عينة البحث وفقا  للقيم الرقمية المعبرة عن مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء کما فى جدول (21) تبين أن 52 % من عينة البحث من ذوى المستوى المتوسط فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات ، 36 % من عينة البحث من ذوى المستوى المرتفع فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات ، بينما بلغت نسبة ذوى المستوى المنخفض فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء 12 % ، مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف) فى ذوى المستوى المتوسط فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء ويليه ذوى المستوى المرتفع مما يدل على ارتفاع نسبة المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء عينة البحث 0

جدول (22) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية

وتحمل المسئوليات فى مجال التغذية والصحة العامة

 

تم التعرف على مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى مجال التغذية والصحة العامة  وذلک من خلال تحديد استجاباتهم على 11 عبارة  تعکس مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى مجال التغذية والصحة العامة , حيث بلغت قيمة کا2 (51.240) عند مستوى دلالة 0.001 ودرجات حرية (2) ، وبتصنيف عينة البحث وفقا للقيم الرقمية المعبرة عن مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى مجال التغذية والصحة العامة  کما فى جدول (22) تبين أن 52.7 % من عينة البحث من ذوى المستوى المرتفع فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى مجال التغذية والصحة العامة ، ونسبة 40.7 % من عينة البحث من ذوى المستوى المتوسط فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى مجال التغذية والصحة العامة ، بينما بلغت نسبة ذوى المستوى المنخفض فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى مجال التغذية والصحة العامة 6.7 % مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف) فى ذوى المستوى المرتفع فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى مجال التغذية والصحة العامة مما يدل على المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى مجال التغذية والصحة العامة بدرجة مرتفعة لدى الأبناء ، وقد أوضحت النتائج الواردة فى جدول (22) ما يلى :

1- أن 76 % من الأبناء عينة البحث يحرصون على غسيل الخضروات والفاکهه قبل تناولها ، بينما 18.7 % أحيانا ما يحرصون على ذلک ، فى حين أن 5.3 % منهم لا يحرصون على غسيل الخضروات والفاکهه قبل تناولها 0

2- أن 72.7 % من الأبناء عينة البحث يحرصون على اتباع النظافة والنظام وغسل الأيدى قبل الأکل وبعده ، ونسبة 22 % أحيانا ما يحرصون على ذلک ، فى حين أن 5.3 % منهم لايحرصون على اتباع النظافة والنظام وغسل الأيدى قبل الأکل وبعده 0

3- أن 64 % من عينة البحث يتبعون العادات الصحية السليمة فى تناول الطعام ، بينما 30.7 % أحيانا ما يتبعون العادات الصحية السليمة فى تناول الطعام ، فى حين أن 5.3 % منهم لا يتبعون العادات الصحية السليمة فى تناول الطعام 0

4- أن 60.7 % من الأبناء عينة البحث يحرصون على المشارکة فى ترتيب المائدة ووضع أطباق الطعام عليها ، 27.3 % أحيانا ما يحرصون على ذلک ، فى حين أن 12% منهم لا يحرصون على المشارکة فى ترتيب المائدة ووضع أطباق الطعام عليها 0

 

 

جدول (23) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية

وتحمل المسئوليات فى المجال الملبسى

 

تم التعرف على مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى المجال الملبسى وذلک من خلال تحديد استجاباتهم على 11 عبارة  تعکس مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى المجال الملبسى , حيث بلغت قيمة کا2(54.040 ) عند مستوى دلالة 0.001 ودرجات حرية (2) ، وبتصنيف عينة البحث وفقا للقيم الرقمية المعبرة عن مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى المجال الملبسى کما فى جدول (23) تبين أن 59.3 % من عينة البحث من ذوى المستوى المرتفع فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى المجال الملبسى ، ونسبة 30% من عينة البحث من ذوى المستوى المتوسط فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى المجال الملبسى ، بينما بلغت نسبة ذوى المستوى المنخفض فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى المجال الملبسى 10.7% مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف) فى ذوى المستوى المرتفع فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى المجال الملبسى ويلية المستوى المتوسط مما يوضح المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى المجال الملبسى بدرجة مرتفعة لدى الأبناء عينة البحث ، وقد أوضحت النتائج الواردة فى جدول (23) ما يلى :

1- أن 81.3 % من الأبناء عينة البحث يحرصون على الاعتناء بملابسهم والمحافظة عليها نظيفة ، بينما 17.3% أحيانا ما يحرصون على الاعتناء بملابسهم ، فى حين أن 1.3 % لا يحرصون على الاعتناء بملابسهم والمحافظة عليها نظيفة 0   

2- أن 74 % من الأبناء عينة البحث يرتبون ملابسهم فى الدولاب الخاص بها مع وضع کل نوع من الملابس فى المکان المخصص له ، بينما 20% أحيانا ما يفعلون ذلک ، فى حين أن 6 % لا يرتبون ملابسهم فى الدولاب الخاص بها 0

3- أن 72.7 % من عينة البحث يسارعون فى تنظيف ملابسهم التى يرتدونها اذا وقع عليها مشروب ما ، بينما 19.3 % أحيانا ما يفعلون ذلک ، فى حين أن 8 % لا يسارعون فى تنظيف ملابسهم التى يرتدونها اذا وقع عليها مشروب ما 0

4- أن 72 % من الأبناء عينة البحث يحرصون على عدم وضع أطعمة أو حلوى فى جيب ملابسهم المدرسية ، بينما 17.3 % أحيانا ما يحرصون على ذلک ، فى حين أن 10.7 % لا يحرصون على عدم وضع أطعمة أو حلوى فى جيب ملابسهم المدرسية 0

5- أن 68 % من الأبناء عينة البحث يقومون بکى بعض ملابسهم لکى يکون مظهرهم جميلا ، 26 % أحيانا ما يقومون بذلک ، فى حين أن 6% لا يقومون بکى ملابسهم 0

جدول (24) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات

فى مجال العلاقات الأسرية

 

 

تم التعرف على مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى مجال العلاقات الأسرية  وذلک من خلال تحديد استجاباتهم على 11 عبارة  تعکس مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى مجال العلاقات الأسرية  , حيث بلغت قيمة کا2 (36.840 ) عند مستوى دلالة 0.001 ودرجات حرية (2) ، وبتصنيف عينة البحث وفقا للقيم الرقمية المعبرة عن مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى مجال العلاقات الأسرية  کما فى جدول (24) تبين أن 46% من عينة البحث من ذوى المستوى المتوسط فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى مجال العلاقات الأسرية ، ونسبة 44% من عينة البحث من ذوى المستوى المرتفع فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى مجال العلاقات الأسرية ، بينما بلغت نسبة ذوى المستوى المنخفض فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى مجال العلاقات الأسرية 10% مما يوضح وقوع غالبية العينة فى ذوى المستوى المتوسط والمرتفع فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى مجال العلاقات الأسرية مما يدل على المشارکة فى هذا المجال بدرجة مرتفعة لدى عينة البحث ، وقد أوضحت النتائج الواردة فى جدول (24) ما يلى :

1- أن 68 % من الأبناء عينة البحث يقومون بتجهيز الطعام فى حالة مرض والدتهم ، بينما 25.3% أحيانا ما يقومون بذلک ، فى حين أن 6.7 % لا يقومون بتجهيز الطعام فى حالة
مرض والدتهم 0 

2- أن 60% من الأبناء عينة البحث يشارکون فى ترتيب المنزل وتزيينه ليکون جميلا فى أيام الأعياد والمناسبات ، بينما 28.7% أحيانا ما يفعلون ذلک ، فى حين أن 11.3% لا يشارکون فى ترتيب المنزل وتزيينه فى أيام الأعياد والمناسبات 0

3- أن 57.3 % من الأبناء عينة البحث يعملون على رعاية أخواتهم الأصغر منهم اذا لم تکن والدتهم بالمنزل ، بينما 25.3 % أحيانا ما يفعلون ذلک ، فى حين أن 17.3% لا يعملون على رعاية أخواتهم الأصغر منهم فى حالة عدم وجود والدتهم بالمنزل 0

4- أن 55.3 % من الأبناء عينة البحث يحرصون على ترتيب حجرتهم وتنظيفها خاصة بعد استيقاظهم من النوم ، کما يحاولون التدخل بالاصلاح بين أخواتهم الذين يصغرونهم
أثناء مشاجراتهم 0

جدول (25) توزيع أفراد عينة البحث تبعا لمستويات المشارکة
فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى المجال المدرسى

 

 

تم التعرف على مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى المجال المدرسى وذلک من خلال تحديد استجاباتهم على 11 عبارة  تعکس مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى المجال المدرسى , حيث بلغت قيمة کا2 (58.720 ) عند مستوى دلالة 0.001 ودرجات حرية (2) ، وبتصنيف عينة البحث وفقا للقيم الرقمية المعبرة عن مستويات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء فى المجال المدرسى کما فى جدول (25) تبين أن 50.7 % من عينة البحث من ذوى المستوى المرتفع فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى المجال المدرسى ، ونسبة 45.3 % من عينة البحث من ذوى المستوى المتوسط فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى المجال المدرسى ، بينما بلغت نسبة ذوى المستوى المنخفض فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى المجال المدرسى 4 % مما يوضح وقوع غالبية العينة ( أکثر من النصف) فى ذوى المستوى المرتفع فى المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى المجال المدرسى ويلية المستوى المتوسط مما يوضح المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات فى المجال المدرسى بدرجة مرتفعة لدى الأبناء عينة البحث ، وقد أوضحت النتائج الواردة فى جدول (25) ما يلى :

1- أن 66 % من الأبناء عينة البحث يحرصون على ترتيب کتبهم واعداد حقيبتهم المدرسية قبل النوم مباشرة ، بينما 22.7 % أحيانا ما يحرصون على ذلک ، فى حين أن 11.3 % لا يحرصون على ترتيب کتبهم واعداد حقيبتهم المدرسية قبل النوم 0

2- أن 63.3 % من الأبناء عينة البحث يحرصون على الاصلاح بين زملاء الدراسة فى حالة اختلافهم أو تشاجرهم ، 28 % أحيانا ما يحرصون على ذلک ، فى حين أن 8.7 % لا يحرصون على الاصلاح بين زملاء الدراسة فى حالة اختلافهم أو تشاجرهم 0

3- أن 61.3 % من الأبناء عينة البحث يبذلون قصارى جهدهم فى المذاکرة من أجل تحقيق هدفهم ، بينما 33.3 % أحيانا ما يفعلون ذلک ، فى حين أن 5.3 % لا يبذلون قصارى جهدهم فى المذاکرة 0

4- أن 60 % من الأبناء عينة البحث يحرصون  على حضور طابور الصباح وتحية علم بلادهم ، بينما 28.7% أحيانا ما يحرصون على ذلک ، فى حين أن 11.3% لا يحرصون على حضور طابور الصباح وتحية علم بلادهم 0

ثانيا : النتائج في ضوء فروض البحث :

الفرض الأول :

1- توجد علاقة ارتباطيه بين محاور الرضا السکنى لدى الأبناء عينة الدراسة وبين بعض متغيرات المستوى الاجتماعي الاقتصادي لأسرهم ( دخل الأسرة – حجم الأسرة – نسبة التزاحم – نوع المسکن ) 0

وللتحقق من هذا الفرض تم حساب معامل ارتباط بيرسون بين محاور الرضا السکنى وبعض متغيرات المستوى الاجتماعي الاقتصادي والجدول التالي يوضح ذلک :

جدول (26) العلاقة الارتباطية بين محاور الرضا السکنى لدى الأبناء وبعض متغيرات المستوى الاجتماعى الاقتصادى لأسرهم

* قيم دالة عند مستوي دلالة 0.05                              ** قيم دالة عند مستوي دلالة 0.01

 

- يتضح من جدول (26) وجود علاقة ارتباطيه موجبة بين محور الرضا عن المسکن من حيث درجة ملائمة الموقع والدخل المالى الشهرى للأسرة ، حيث کان معامل   0.01 الارتباط =0.315 عند مستوى دلالة   

- کما توجد علاقة ارتباطية موجبة بين محور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الوظيفية والدخل المالى الشهرى للأسرة ، حيث کان معامل الارتباط

  ر=  0.298 عند مستوى دلالة 0.01

- توجد علاقة ارتباطيه سالبة بين محور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الوظيفية وحجم الأسرة ( عدد أفراد الأسرة ) ، حيث کان معامل الارتباط ر= -0.277  عند مستوى دلالة 0.01 أي کلما زاد عدد أفراد الأسرة قل الرضا عن المسکن من حيث درجة
الملائمة الوظيفية 0

- توجد علاقة ارتباطيه موجبة بين الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الفيزيقية (الصحية) والدخل المالى الشهرى للأسرة ، حيث کان معامل الارتباط ر= 0.232 عند مستوى دلالة 0.01 وارتباط سالب مع عدد أفراد الأسرة ، حيث کان معامل الارتباط ر= - 0.190 عند مستوى دلالة  5 0.0

- توجد علاقة ارتباطيه موجبة بين محور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة التصميمية والدخل المالى الشهرى للأسرة ، حيث کان معامل الارتباط ر= 0.318 عند مستوى دلالة 0.01 ، وارتباط سالب مع عدد أفراد الأسرة ، حيث کان معامل الارتباط ر= - 0.177 عند مستوى دلالة 0.05 ، کما توجد علاقة ارتباطية موجبة بين مقياس الرضا السکنى ککل والدخل المالى الشهرى للأسرة ، حيث کان معامل الارتباط ر= 0.361 عند مستوى دلالة 0.01 ، وارتباط سالب مع عدد أفراد الأسرة ، حيث کان معامل الارتباط ر= - 0.231 عند مستوى دلالة 0.01

- لا يوجد ارتباط بين مقياس الرضا السکنى بمحاوره الأربعة ومتغير نوع المسکن 0

-توجد علاقة ارتباطية موجبة بين محور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الوظيفية ونسبة التزاحم ، حيث کان معامل الارتباط  ر= 0.172 عند مستوى دلالة   5 0.0 کما توجد علاقة ارتباطية موجبة بين محور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة التصميمية ونسبة التزاحم ، حيث کان معامل الارتباط  ر= 0.202 عند مستوى دلالة  5 0.0

-توجد علاقة ارتباطية موجبة بين مقياس الرضا السکنى ککل ونسبة التزاحم ، حيث کان معامل الارتباط ر= 0.198 عند مستوى دلالة  5 0.0

-لا يوجد ارتباط دال احصائيا بين محورى الرضا عن المسکن من حيث درجة ملائمة الموقع والرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الفيزيقية ( الصحية ) ومتغير نسبة  التزاحم 0

الفرض الثاني :

2- توجد علاقة ارتباطيه بين مجالات المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء وبين بعض متغيرات المستوى الاجتماعي الاقتصادي لأسرهم ( مستوى تعليم الوالدين – دخل الأسرة – حجم الأسرة – نسبة التزاحم – وظيفة الوالدين – ترتيب الابن
 في الأسرة ) 0

وللتحقق من هذا الفرض تم حساب معامل ارتباط بيرسون بين مجالات المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء وبين بعض متغيرات المستوى الاجتماعي الاقتصادي لأسرهم والجدول التالي يوضح ذلک :

جدول (27) العلاقة الارتباطية بين مجالات المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء وبعض متغيرات المستوى الاجتماعى الاقتصادى لأسرهم

* قيم دالة عند مستوي دلالة 0.05           ** قيم دالة عند مستوي دلالة 0.01

- يتضح من جدول(27) وجود علاقة ارتباطيه موجبة بين المجال المدرسي ومتغير فئات الدخل الشهري ، حيث کان معامل الارتباط  ر= 0.174 عند مستوى دلالة  0.05

- لا توجد علاقة ارتباطيه بين مجالات المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء ککل ومتغيرات المستوى الاجتماعي الاقتصادي لأسر الأبناء ( المستوى التعليمي للأب ، المستوى التعليمي للأم ، عدد أفراد الأسرة ، وظيفة الأب ، وظيفة الأم ، ترتيب الابن فى الأسرة ، نسبة التزاحم ) 0

الفرض الثالث :

3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث في الرضا السکنى بمحاوره المختلفة 0 

            وللتحقق من هذا الفرض تم حساب المتوسط الحسابي والانحراف المعياري وقيمة (ت)  لمحاور الرضا السکنى للذکور والإناث والجدول التالي يوضح ذلک :

 

جدول (28) الفروق بين الذکور والإناث في الرضا السکنى بمحاوره المختلفة  وقيمة (ت)            

- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث في مقياس الرضا السکنى بمحاوره الأربعة ، حيث تقاربت المتوسطات الحسابية لکل من الذکور والإناث وذلک عند درجات حرية 148 ، وکانت قيمة (ت) لمقياس الرضا السکنى ککل  0.352

الفرض الرابع :

4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث في المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات بمجالاته المختلفة 0

وللتحقق من هذا الفرض تم حساب المتوسط الحسابي والانحراف المعياري وقيمة (ت)  لجوانب المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات للذکور والإناث والجدول التالي
يوضح ذلک:

جدول (29) الفروق بين الذکور والاناث فى المشارکة
فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات بجوانبه المختلفة  وقيمة (ت)

 - يوضح جدول (29) وجود فروق ذات دلالة احصائية بين الذکور والاناث فى مجال التغذية والصحة العامة لصالح الاناث ، حيث بلغ متوسطهن الحسابى 27.46 درجة عند مستوى دلالة 0.01 وکانت قيمة (ت) = 6.273   

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث في المجال الملبسى لصالح الإناث ، حيث بلغ متوسطهن الحسابي 28.16 درجة عند مستوى دلالة 0.01 وکانت قيمة (ت) = 4.201 

- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الذکور والاناث فى مجال العلاقات الأسرية لصالح الاناث ، حيث بلغ متوسطهن الحسابى 26.94 درجة عند مستوى دلالة 0.05 وکانت قيمة (ت) = 3.293

- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث في المجال المدرسي ، حيث تقارب المتوسط الحسابى لکل من الذکور والاناث ، وکانت قيمة (ت) = 1.473

- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الذکور والاناث فى مقياس المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء لصالح الاناث ، حيث بلغ متوسطهن الحسابى 109.12 درجة عند مستوى دلالة 0.01 مقابل المتوسط الحسابى للذکور 99.62  درجة وکانت قيمة
(ت) = 4.727 

الفرض الخامس :

 5- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين کل من الرضا السکنى بمحاوره المختلفة والمشارکة في الأعمال المنزلية بمجالاته المختلفة وبين ترتيب الابن في الأسرة 0

وللتحقق من هذا الفرض تم حساب معامل ارتباط بيرسون بين مجالات المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات ومحاور الرضا السکنى وبين ترتيب الابن في الأسرة  والجدول التالي يوضح ذلک :

جدول (30) العلاقة الارتباطية بين الرضا السکنى بمحاورة المختلفة والمشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات بمجالاته المختلفة وبين ترتيب الابن فى الأسرة

* قيم دالة عند مستوي دلالة 0.05      ** قيم دالة عند مستوي دلالة 0.01

- يتضح من جدول (30) وجود علاقة ذات دلالة احصائية بين الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الوظيفية وبين ترتيب الابن في الأسرة ، حيث کان معامل الارتباط ر = - 0.192  عند مستوى دلالة  0.05

- لا توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين مقياس المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات بمجالاته المختلفة وبين ترتيب الابن في الأسرة 0

- لا توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين مقياس الرضا السکنى ککل وبين ترتيب الابن
 في الأسرة 0

الفرض السادس :

6- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرضا السکنى بأبعاده المختلفة والمشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات بأبعادها المختلفة لدى الأبناء عينة البحث 0

 وللتحقق من هذا الفرض تم حساب معامل ارتباط بيرسون بين مجالات المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية ومحاور الرضا السکنى والجدول التالي يوضح ذلک :

جدول (31) العلاقة الارتباطية بين الرضا السکنى
بأبعاده المختلفة والمشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات بأبعادها المختلفة

* قيم دالة عند مستوي دلالة 0.05                       ** قيم دالة عند مستوي دلالة 0.01

يتضح من جدول (31) وجود علاقة ذات دلالة احصائية بين محور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة التصميمية ومجال التغذية والصحة العامة ، حيث بلغ معامل الارتباط  ر=  0.275 وهى قيمة دالة عند مستوى دلالة 0.01

 - کما توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين مقياس الرضا السکنى ککل ومجال التغذية والصحة العامة ، حيث بلغ معامل الارتباط  ر= 0.198 عند مستوى دلالة  0.05

- ولا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين مجال التغذية والصحة العامة و بقية محاور
الرضا السکنى 0

- توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين المجال الملبسى ومحوري الرضا عن المسکن من حيث درجة ملائمة الموقع ، والرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الوظيفية ، حيث کان معامل الارتباط  ر= 0.226 عند مستوى دلالة 0.01

- کما توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين المجال الملبسى ومحور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الفيزيقية ، حيث کان معامل الارتباط  ر = 0.168 عند مستوى دلالة 0.05  

- کما توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين محور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة التصميمية والمجال الملبسى ، حيث کان معامل الارتباط  ر = 0.374 عند مستوى دلالة  0.01

- کما توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين مقياس الرضا السکنى ککل والمجال الملبسى ، حيث کان معامل الارتباط  ر = 0.315 عند مستوى دلالة  0.01 

- توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين محور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة التصميمية ومجال العلاقات الأسرية ، حيث کان معامل الارتباط       ر=0.256 عند مستوى دلالة 0.01 ولا توجد علاقة دالة إحصائيا مع بقية محاور الرضا السکنى و ( الرضا السکنى ککل )  ومجال العلاقات الأسرية 0

- توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين المجال المدرسى ومحور الرضا عن المسکن من حيث درجة ملائمة الموقع ، حيث کان معامل الارتباط  ر=  0.168 عند مستوى دلالة  0.05

- توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين المجال المدرسى ومحور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة التصميمية ، حيث بلغ معامل الارتباط  ر = 0.255 عند مستوى دلالة  0.01

- کما توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين مقياس الرضا السکنى ککل والمجال المدرسى ، حيث کان معامل الارتباط  ر = 0.227 عند مستوى دلالة 0.01

- توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين مقياس المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء ومحورى الرضا عن المسکن من حيث درجة ملائمة الموقع و الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة الوظيفية ، حيث کان معامل الارتباط  ر= (0.170) ، (0.176) على التوالى وذلک عند مستوى دلالة 0.05

- توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين مقياس المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء ومحور الرضا عن المسکن من حيث درجة الملائمة التصميمية ومقياس الرضا السکنى ککل ، حيث کان معامل الارتباط  ر= ( 0.356) ، (0.272 ) على التوالى عند
مستوى دلالة 0.01

- مما سبق يتضح وجود علاقة ذات دلالة احصائية بين مقياس الرضا السکنى بأبعاده المختلفة ومقياس المشارکة فى الأعمال المنزلية وتحمل المسئوليات لدى الأبناء بمجالاته المختلفة وذلک عند مستوى دلالة 0.01

 

توصيات البحث :

1- إتباع الوالدين لأساليب المعاملة المناسبة التي تشجع الأبناء على التعبير عن آرائهم بحرية وعلى المشارکة في أداء بعض الأعمال المنزلية وتحملهم للمسئولية 0

2- اهتمام أجهزة الدولة المسئولة عن رعاية الأسرة والأبناء بعمل برامج علمية موجهة وحملات توعية في وسائل الإعلام المرئية والمسموعة والمکتوبة لتساعد الوالدين على تکوين قيم واتجاهات سليمة نحو تربية الأبناء وتشجيعهم على المشارکة في الأعمال المنزلية
وتحمل المسئولية 0

3- عمل ندوات خاصة و برامج توعية لرفع المستوى الثقافي للوالدين باختيار المسکن الصحي الذي تتوافر فيه شروط المسکن المثالي لما له من أثر في إقامة علاقات ايجابية في الأسرة تتضمن المشارکة في الأعمال المنزلية وتحمل المسئولية  0

4- توعية الأبناء بأهمية الاعتماد على النفس وتحمل المسئولية والمحافظة على النظام والنظافة في المکان الذي يتواجدون فيه وخاصة مسکنهم والمشارکة في الأعمال المنزلية لما له من أثر طيب في إقامة علاقات قوية في الأسرة وتکوين شخصية قيادية 0

5- الاهتمام بخصائص المسکن لوجود علاقة بين الرضا السکنى وهذه الخصائص التي تشمل التصميم الداخلي والخارجي مع توفير الخدمات والمرافق للمنطقة السکنية 0

Article View: 537

PDF Download: 358