إدارة ربة الأسرة لأزمة فيروس کورونا وتأثيرها على العلاقات الأسرية فى ظل الحجر المنزلى | ||||
| مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية | ||||
| Article 21, Volume 7, العدد 33, March 2021, Page 869-937 PDF (1.96 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jedu.2021.56018.1178 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
عبير ياسين أحمد إبراهيم 
| ||||
| کلية التربية النوعية -جامعة الاسکندرية | ||||
| Abstract | ||||
| استهدف البحث التعرف علي مستوي إدارة ربة الأسرة لأزمة فيروس کورونا وتأثيرها على العلاقات الأسرية فى ظل الحجر المنزلى ، واشتملت عينة البحث الأساسية على (200) ربة أسرة من محافظة الإسکندرية ، استخدم المنهج الوصفى التحليلى، وتکونت أدوات البحث من استمارة استبيان تضمنت (الخصائص الاجتماعية والاقتصادية للمبحوثات وأسرهن – إدارة ربة الأسرة لأزمة فيروس کورونا بمراحلها "مرحلة إدراک الأزمة (تحديد الهدف)/ مرحلة الاستعداد للأزمة (التخطيط)/مرحلة مواجهة الأزمة (التنفيذ) / (ککل)" – العلاقات الأسرية فى ظل الحجر المنزلى بأبعادها) العلاقة مع الزوج- العلاقة مع الأبناء –العلاقة مع الأجداد). أظهرت نتائج البحث: ارتفاع مستوى إدارة ربة الأسرة لأزمة فيروس کورونا بمرحلتي )إدراک الأزمة "تحديد الهدف" ، مواجهة الأزمة "التنفيذ") وارتفاع مستوي إدارة ربة الأسرة للأزمة ککل، وتوسطه بمرحلة الاستعداد للأزمة(التخطيط). کما أوضحت توسط مستوي العلاقات الأسرية فى ظل الحجر المنزلى لبعدي العلاقة مع (الأبناء ، الأجداد) ، وأيضاً توسط مستوي العلاقات الأسرية في ظل الحجر المنزلي ککل بجميع أبعادها ، بينما أتضح ارتفاع مستوي بعد العلاقة مع الزوج. وأشارت النتائج إلي وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات ربات الأسر في إدارة أزمة فيروس کورونا خلال مرحلة مواجهة الأزمة (التنفيذ) تبعاً لمتغير حجم الأسرة لصالح (من 2-3 أفراد)،ويوصى البحث بضرورة تفعيل دور متخصص إدارة المنزل والمؤسسات بعقد ندوات تثقيفية لنشر الوعي بمراحل وأساليب إدارة الأزمات الوبائية، ونشر ثقافة ضرورة اتباع أساليب ومهارات الاتصال والتواصل بتلک الفترات الحرجة، للحفاظ علي الصحة النفسية لأفراد الأسرة، وتوطيد العلاقات الأسرية. | ||||
| Keywords | ||||
| فيروس; کورونا; العلاقات; الأسرية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 451 PDF Download: 557 |
||||
