تأثير إستخدام القصص الحرکية علي تنمية المهارات الأساسية لمرحلة ما قبل المدرسة بمحافظة کفر الشيخ | ||||
| المجلة العلمية لعلوم الرياضة | ||||
| Article 10, Volume 2, العدد الثاني ديسمبر 2020م, December 2020, Page 191-209 PDF (520.79 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mkod.2020.149760 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| أ. د / ماجدة عقل محمد صابر1; د / أحمد السعيد عبد الفتاح الجلمة2; هدير أحمد طه عويضة* 3 | ||||
| 1أستاذ بقسم المناهج وطرق التدريس المتفرغ , کلية التربية الرياضية , جامعة طنطا | ||||
| 2مدرس بقسم المناهج وطرق التدريس , کلية التربية الرياضية , جامعة کفرالشيخ | ||||
| 3باحثة ماجستير , کلية التربية الرياضية , جامعة کفرالشيخ | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير القصص الحرکية على تنمية المهارات الاساسية لأطفال ما قبل المدرسة ، وقد استخدم الباحثون المنهج التجريبي ويمثل مجتمع هذا البحث أطفال روضة الأطفال بمدرسة الإبراهيمية القومية الخاصة بمحافظة کفر الشيخ للعام الدراسي 2019-2020م وتم إختيار العينة بالطريقة العشوائية من مجتمع يبلغ عددها 150 طفل ، وتوصلوا إلي وجود دلالة فروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة فى القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية فى تحسن مهارات الجري و المشي والوثب The current research aims to identify the effect of kinetic stories on developing the basic skills of pre-school children, and the researcher used the experimental method. The community of this research represents kindergarten students in the Ibrahimiyyah National School of Kafr El-Sheikh Governorate for the academic year 2019-2020 AD. The sample was chosen randomly from a community of There are 150 children, and I found that there are differences between the experimental and control groups in the post-measurement in favor of the experimental group in improving running, walking and jumping skills. | ||||
|
Statistics Article View: 144 PDF Download: 157 |
||||
