إثراء القيم الجمالية لملابس الأطفال باستخدام بقايا الأقمشة والاستفادة منها في مجال الصناعات الصغيرة | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية | ||||
| Article 8, Volume 7, العدد الثاني والعشرون ابريل 2020 الجزء الاول - Serial Number 22, April 2020, Page 259-318 PDF (1.4 MB) | ||||
| Document Type: بحوث علمية محکمة | ||||
| DOI: 10.21608/molag.2020.152830 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| عبير محمد بيومي الفقي* 1; حنان حسني يشار2; حنان عبدالنبي المصري3 | ||||
| 1حاصلة على درجة الماجستير في الاقتصاد المنزلي تخصص ملابس ونسيج کلية التربية النوعية اقتصاد منزلي- جامعة المنوفية | ||||
| 2أستاذ الملابس والنسيج- عميد کلية التربية النوعية- جامعة المنوفية | ||||
| 3مدرس الملابس والنسيج کلية التربية النوعية- جامعة المنوفية | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص البحث : ترجع أهمية البحث الي القاء الضوء علي امکانية الاستفادة من بقايا الأقمشة في اثراء القيم الجمالية لملابس الأطفال وامکانية الاستفادة منها في مجال الصناعات الصغيرة بهدف الاستفادة منها في مجال سوق العمل . وقد تم تنفيذ عدد ( 6 ) فساتين و (6 ) جيبة المناسبة للأطفال في مرحلة الطفولة الوسطي من 6 الي 9 سنوات باستخدام ست أنواع من القماش وهي القطن والکريب والشيفون والجينز والتل والساتان وباستخدام أسلوب الخيامية أو الباتش وورک من بقايا الأقمشة واعتمد البحث علي المنهج الوصفي التحليلي فيما يتعلق بالدراسة النظرية و في وصف وتحليل الموديلات المنفذة والمنهج التجريبي في تنفيذ الموديلات المنفذة . وأدوات البحث المستخدمة عبارة عن استبانة تقييم منتج للتعرف علي آراء السادة المحکمين للتصميمات المنفذة للمحاور الأربعة وهي : المحور الأول : مدي تحقق الجانب الجمالي في التصميم . المحور الثاني : مدي تحقق الجانب الوظيفي للتصميمات المنفذة . المحور الثالث : مدي ملائمة بقايا الأقمشة للتصميمات المنفذة . المحور الرابع : مدي تناسب الموديلات المنفذة للصناعات الصغيرة . بالإضافة الي بطاقة تقييم منتج لاستطلاع رأي المستهلکين بالنسبة للتصميمات المنفذة وبطاقة تقييم منتج لأصحاب المصانع وکان من اهم نتائج البحث بالنسبة الي الفساتين حصول التصميم رقم 6 علي أعلي نسبة اتفاق محکمين بنسبة 83%بالنسبة يليه التصميم رقم ( 3 ) بنسبة 64% بينما حصل التصميم رقم (1) علي أقل نسبة اتفاق محکمين بنسبة 53% أما الجونلات فحصل التصميم رقم 3 علي أعلي نسبة اتفاق محکمين (81%) يليه التصميم رقم ( 5 ) بنسبة 62% بينما حصل التصميم رقم 6 علي أقل نسبة 54% Abstract: The importance of the research is attributed to shedding light on the possibility of benefiting from the remnants of fabrics in enriching the aesthetic values of children's clothing and the possibility of using them in the field of small industries in order to benefit from them in the field of the labor market. A number (6) dresses and (6) pocket suitable for children in middle childhood from 6 to 9 years have been implemented using six types of cloth, namely cotton, crepe, chiffon, jeans, tulle and satin, and using the style of patchwork from leftover fabrics. The research was based on the descriptive approach. Analytical in relation to theoretical study and in the description and analysis of the implemented models and the experimental method in implementing the implemented models. The firs t axis: the extent to which the aesthetic aspect was achieved in the design The second axis: the extent to which the functional aspect of the implemented designs has been achieved. The third axis: the suitability of the leftover fabrics for the designs implemented The fourth axis: the suitability of the implemented models for small industries. In addition to a product evaluation card to survey consumers' opinions regarding the implemented designs, and a product evaluation card for manufacturers. One of the most important results of the research with regard to dresses was that design No. 6 obtained the highest percentage of arbitrators agreement at a rate of 83%, followed by design No. 3 with a percentage of 64%, while design No. 1 obtained the lowest agreement of arbitrators at a rate of 53%. As for the skirts, design No. 3 obtained the highest percentage of arbitrators' agreement of 81%, followed by design No. 5 with a rate of 62%, while design No. 6 received the lowest rate of 54% | ||||
| Keywords | ||||
| راء القيم الجمالية لملابس الأطفال; الصناعات الصغيرة | ||||
|
Statistics Article View: 319 PDF Download: 107 |
||||
