فاعلية برنامج تعليمي لتنمية مهارات الرسم الفني لطالبات الثانوي الفني باستخدام الکمبيوتر | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية | ||||
| Article 3, Volume 1, العدد الاول يناير 2014 الجزء الاول, January 2014, Page 88-124 PDF (575.91 K) | ||||
| Document Type: بحوث علمية محکمة | ||||
| DOI: 10.21608/molag.2014.154863 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| هبه محمود عثمان علي* | ||||
| مُعلم أول ( أ ) مدرسة بني مزار الثانوية الفنية بنات | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص البحث:- يهدف البحث الحالي إلي التعرف علي فاعلية البرنامج المقترح المدعم بالکمبيوتر لتدريس الرسم الفني لطالبات الثانوية الفنية لتنمية مهارات الرسم الفني وأيضا تنمية الجانبين الأدائي والمعرفي لمهارات الرسم الفني وکذلک التعرف علي مدي العلاقة الارتباطية بين الجانب النظري (المعرفي) والجانب الأدائي (المهاري) لدي طالبات الثانوية الفنية، وکانت أدوات البحث عبارة عن برنامج کمبيوتري تعليمي مُعد بتقنية الوسائط المتعددة باستخدام أحد برمجيات التأليف في بيئة Windows XP وهي برمجية Author Ware 7 حول کيفية إکساب مهارات الرسم الفني، وأيضا اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة لمهارات الرسم الفني، واعتمد منهج البحث على کل من المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي حيث اتخذ البحث تجربة البرنامج المقترح علي عينة البحث - وفقاً لطريقة التعلم الذاتي باستخدام الحاسب الآلي – حيث أن طبيعة هذا البحث تهدف إلي التعرف علي فاعلية البرنامج المقترح علي تنمية مهارات الرسم الفني لدي الطالبات ( عينة البحث)، وکان من نتائج البحث أنه يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوي (01,0) بين متوسطي درجات الطالبات عينة البحث في القياسين القبلي والبعدى للاختبار التحصيلي لمهارات الرسم الفني لصالح الاختبار البعدى، کما يوجد فرق دال إحصائياً عند مستوي (01,0) بين متوسطي درجات الطالبات عينة البحث في التطبيقين القبلي والبعدى لبطاقة ملاحظة أداء الطالبات لمهارات الرسم الفني لصالح الاختبار البعدى، وأيضا توجد علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الجانب الأدائي والجانب المهاري لطالبات عينة البحث. ABSTRACT : The current research aims to identify the effectiveness of the program proposed Computer Assisted Teaching Technical Drawing for the students of technical secondary to the development of the skills of technical drawing and also the development of the two sides, performance and cognitive skills, technical drawing, as well as to identify the extent of correlation between the theoretical side (cognitive) and the performative (skill) of the female students in technical secondary, The research tools is a computer program intended instructional technology using a multimedia authoring software in Windows XP environment, a software Author Ware 7 on how to give technical drawing skills, and also achievement test and note card for technical drawing skills, And adopted the research method on each of the descriptive approach and methodology quasi-experimental where taken research experience of the proposed program on the research sample - according to the method of self-learning CNC - where the nature of this research aims to identify the effectiveness of the proposed program is to develop the skills of technical drawing I have students (sample Search),The results of the research that there is a statistically significant difference at the level of (0.10) between the mean scores of the students research sample in two measurements pre and post test grades for the skills of technical drawing for the post test, and no statistically significant difference at the level of (0.10) between the mean scores the research sample of students in the two applications for pre and post card note the performance of students to technical drawing skills for the post test, and also there is a positive correlation statistically significant differences between the performative aspect skills for students research sample. | ||||
| Keywords | ||||
| فاعلية برنامج تعليمي | ||||
|
Statistics Article View: 90 PDF Download: 405 |
||||
