أهمية التعليم الالکتروني (اللسانيات الحاسوبية) في اکتساب اللغات والمعارف في طور التعليم العالي | ||||
| المجلة العلمية للتکنولوجيا وعلوم الإعاقة | ||||
| Article 6, Volume 2, Issue 5, December 2020, Page 113-97 PDF (590.72 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/skje.2020.156276 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| عمر بوججو | ||||
| جامعة حسيبة بن بوعلي- الجزائر | ||||
| Abstract | ||||
| تُعد نهضة اللسانيات الحاسوبية من خلال إعمال مختلف التقنيات التي يتميز بها جهاز الحاسوب قفزة نوعية في سبيل تحسين مستوى المعارف في المنظومات التعليمية بأطوارها المختلفة خاصة التعليم العالي منها، وهذا يفتح مساحات الإبداع و اکتشاف اللغات الأخرى عن طريق الترجمة الآلية، و التي تعتمد أساسا على المعاجم الالکترونية بأنواعها: ثنائية أو متعددة اللغات، کما من شأن هذه التقنية في التعليم تقديم حلولا عملية لمختلف القضايا اللغوية الشائکة، و المساهمة في تدريس مختلف مهارات اللغة العربية، وطريقة متطورة لإيصال المعلومة للباحثين وهي الطريقة التي تعتمدها مختلف المنظومات التعليمية في الدول المتقدمة. وفي هذه الورقة البحثية سنعالج الإشکالية التالية: ما مدى أهمية اعتماد وسائل التعليم الالکتروني في طور التعليم العالي؟ وما هي علاقة اللسانيات الحاسوبية بمجال تعلم وتعليم اللغة العربية؟ کلمات مفتاحية: التعليم الالکتروني، اللسانيات الحاسوبية، اکتساب اللغات، التعليم العالي ، المعاجم الالکترونية. | ||||
|
Statistics Article View: 1,436 PDF Download: 490 |
||||
