برنامج قائم على الأنشطة الفنية لتنمية بعض القيم الاقتصادية لطفل الروضة

1-

أحمدإبراهيم (2010): إدارة الحياة في ترشيد الاستهلاک، الدار الأکاديمية للعلوم، القاهرة.

2-

أحمد جميل عايش، (2008): أساليب تدريس التربية الفنية والمهنية والرياضية، الطبعة الأولي، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان.

3-

أسماء علي محمد سالم (2014) : فعالية بعض ألعاب الکمبيوتر التعليمية فى تنمية مفهوم ترشيد الاستهلاک لدى أطفال الروضة، مجلة التربية وثقافة الطفل، العدد 2، يوليو، کلية رياض الأطفال، جامعة المنيا.

4-

أسماء علي محمد سالم (2015):فعالية برمجية ألعاب کمبيوتر تعليمية في تنمية بعض المفاهيم والميول الاقتصادية لدى أطفال الروضة، رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية رياض الأطفال، جامعة المنيا، مصر.

5-

أمل محمد القداح (2008): فعالية استخدام الأنشطة التربوية في تنمية بعض مهارات التفکير لدى أطفال الرياض، مجلة کلية التربية، عدد 66، يناير، کلية التربية، جامعة المنصورة.

6-

أمل محمد موسى القرنشاوى (2009) : برنامج لتبسيط بعض المفاهيم الاقتصادية لأطفال الرياض، رسالة ماجستير غير منشورة، قسم رياض أطفال، کلية التربية، جامعة طنطا.

7-

أمنية محمد إبراهيم عبد القادر (2015): أثر فاعلية برنامج أنشطة متحفية فنية لتنمية بعض قيم المواطنة لدى طفل الروضة ، مجلة کلية التربية، مجلد 25, عدد 5، کلية التربية، جامعة الإسکندرية.

8-

إنجي عبد الوهاب (2010) : فعالية برنامج إرشادي باستخدام الحاسب الآلي لتنمية السلوک الادخاري لدي الأطفال، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية الاقتصاد المنزلي، جامعة حلوان.

9-

إيمان أمين محمد لبلب (2016) : دور بعض الأنشطة الفنية المتکاملة في تنمية مفهوم السعادة لدى أطفال ما قبل المدرسة المحرومين من الرعاية الأسرية، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية رياض الأطفال، جامعة بورسعيد.

10-

إيمان عبد الغنى حسن الزغبي (2007) :علاقة القيم الاقتصادية للأسرة المصرية بالسلوک الاستهلاکي لطفل الروضة واثر ذلک على إدراکه لبعض المفاهيم الاقتصادية، رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية رياض الأطفال، جامعة الإسکندرية.

11-

إيمان محمد النقيب (2002) : القيم التربوية في مسرح الطفل، شرکة الجمهورية الحديثة للطباعة، الإسکندرية.

12-

ايمن سعيد إبراهيم (2012) : فاعلية برنامج مقترح لممارسة أنشطة فنية باستخدام استراتيجية التعليم التعاوني في تحسين السلوک ألتکيفي لدي أطفال مؤسسات الإيواء بمحافظة الجيزة، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية رياض الأطفال، جامعة القاهرة.

13-

إيناس عبد الرازق خليفة (2013) : رياض الأطفال الکتاب الشامل، دار الفکر العربي، القاهرة.

14-

إيناس ماهر الحسيني (2006) : فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الوعي الاستهلاکي لدي الأطفال، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية الاقتصاد المنزلي، جامعة حلوان.

15-

أية أبوزيد سعد أبوزيد (2016): فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الفنية لتعديل سلوک الأطفال ضحايا مشاغبة الأقران بمرحلة رياض الأطفال، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية التربية، جامعة المنوفية.

16-

خلف احمد أبوزيد (2017) : الطفل والتربية الاقتصادية، مجلة الوعي الإسلامي، العدد 620، يناير، وزارة الأوقاف والشئون الإسلامية، الکويت.

17-

جمال بلبکاي (2014) : تربية الأبناء على مفاهيم الاقتصاد الإسلامي، المؤتمر العلمي الدولي السابع لکلية التربية، آذار/ مارس، جامعة واسط، العراق.

18-

رانيا على ربيع عبد الرحمن (2015): تنمية التفکير الإبداعي بإستخدام الأنشطة الفنية وعلاقته بالذاکرة البصرية لدى أطفال الروضة، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية رياض الأطفال، جامعة القاهرة.

19-

رشا محمد محمد عبد الدايم (2017) : برنامج لتوظيف الأنشطة الفنية في تنمية التنور البيئي والإدراک البصري لجماليات البيئة لدى طفل الروضة، مجلة الطفولة والتربية، مجلد 9, العدد 32، کلية رياض الأطفال، جامعة الإسکندرية

20-

ريهام ربيع مصطفي العيوطي (2012) : فعالية السيکودراما لتنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدى أطفال الروضة من 4 - 6 سنوات، مجلة کلية رياض الأطفال، العدد الأول، يونيو، قسم العلوم النفسية، کلية رياض الأطفال، جامعة بورسعيد.

21-

ريهام ربيع مصطفي العيوطي (2013) : تنمية بعض المفاهيم الإقتصادية باستخدام الأنشطة المسرحية و علاقتها بمظاهر السلوک التوافقي لطفل الروضة    (4 - 6) سنوات، رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية رياض الأطفال، جامعة بورسعيد.

22-

زيدالرماني (2009): معالم التربية الاقتصادية في الإسلام، دار الورقات، الرياض، السعودية.

23-

سحر توفيق نسيم (2012) :فعالية قصص الأطفال في تنمية بعض المفاهيم والسلوکيات الاقتصادية لدى طفل الروضة السعودي، مجلة الدراسات العربية في التربية وعلم النفس، العدد 43, الجزء3، رابطة التربويين العرب، المملکة العربية السعودية.

24-

سعدية محمد على بهادر (2012) : المرجع في تربية أطفال ما قبل المدرسة، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

25-

سعيد إسماعيل عثمان القاضي (2002) : التربية الاقتصادية للأبناء في البيت والمدرسة، ندوة التربية الاقتصادية والإنمائية في الإسلام، 27-28 يوليو، الجزء الأول، مرکز الدراسات المعرفية، جامعة الأزهر.

26-

سهام عبد الهادي محمد (2017) : فاعلية برنامج مقترح في الأنشطة الفنية في تنمية الحس الجمالي لدى طفل الروضة في ضوء مدخل الخبرات المتکاملة، مجلة کلية التربية للعلوم الإنسانية، مجلد 7, عدد 3، کلية التربية للعلوم الإنسانية، جامعة ذي قار، العراق.

27-

طارق عبد الرؤوف عامر (2008) : أصول التربية الاجتماعية – الثقافية الاقتصادية، دار المعارف، القاهرة.

28-

عبد الحليم مزوز & ترزولت عمروني حورية (2016) : الأنشطة الفنية (مفهومها، أهدافها، النظريات المفسرة لها والدوافع الفنية للمتعلمين)، جامعة قاصدي مرباح، الجزائر.

29-

عبد الحميد الجمعة (٢٠٠٧) : الوسائلالعمليةفيتربيةالأولادالخلقية، دار الأنصاري، حلب، سورية.

30-

عبد الرحمن النقيب (2001) : منهجية البحث في الطفولة، مؤتمر دور التربية في الإصلاح الحضاري، مجلة إسلامية المعرفة، العدد (25)، المعهد العالي للفکر الإسلامي، 27-29 يونية، القاهرة.

31-

على محمود (٢٠٠٢) : التربيةالاقتصاديةالإسلامية، دار التوزيع والنشر الإسلامية، القاهرة.

32-

غادة احمد مبارز حسين (2016): فعالية برنامج في أنشطة التربية الفنية لتدعيم الثقة بالذات لدى طفل الروضة بالستفادة من علم البرمجة اللغوية العصبية، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية التربية الفنية، جامعة حلوان.

33-

غيداء عبد الله يحيى الزواد (2018): فاعلية أنشطة فنية في تعديل سلوک الأطفال ذوي النشاط الزائد، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية العلوم التربوية، جامعة الإسراء الخاصة، الأردن.

34-

فاطمة حسن علي قابل (2009): برنامج أنشطة متکاملة في تنمية العادات الفعالة لشخصية طفل الروضة، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية رياض الأطفال، القاهرة.

35-

فاطمة مبروک مسعود (2016) : دور المسرح القومي للطفل في تنمية القيم المختلفة: دراسة تحليلية، مجلة دراسات الطفولة، المجلد 19، العدد 72، سبتمبر، معهد الدراسات العليا للطفولة، جامعة عين شمس.

36-

فؤاد حامد العوافي (2011) : دور بعض الأنشطة الفنية في خفض السلوک العدواني لدى أطفال الروضة، مجلة بحوث التربية النوعية، العدد  23، کلية التربية النوعية، جامعة المنصورة.

37-

کريمان محمد بدير (2011) :  الرعاية المتکاملة للأطفال : الأنشطة الحرکية - الأنشطة المعرفية - الأنشطة الفنية، الطبعة الأولي، عالم الکتاب للنشر والتوزيع، القاهرة.

38-

کمال الزيات (٢٠٠١) : العملوعلمالاجتماعالمهني : الأسسالنظريةوالمنهجية، دار غريب للطباعة والنشر، القاهرة.

39-

کيندة حامد الترکاوي (2015) : إعداد الطفل للحياة الاقتصادية، متاح على شبکة الألوکة.

https://www.alukah.net/social/0/96140/#ixzz5Yr1hxbiS (Access On 5/12/2018)

40-

کوثر محمد الشاذلي العديسي (2014) : أثر استراتيجية لعب الأدوار في تنمية الوعي الاقتصادي الاستهلاکي لدى أطفال الروضة، رسالة ماجستير غير منشورة، کليه التربية، جامعه جنوب الوادي.

41-

مانيرفا رشدي أمين (2009) : تقييم المنهج والنمو المعرفي والوضع التربوي لطفل الروضة في ضوء المعايير القومية لرياض الأطفال في مصر، مجلة الدراسات التربوية والإجتماعية، المجلد 15، العدد 4، کلية التربية، جامعة حلوان.

42-

محمد صالح عبد السميع وهبة (2015): أنشطة التربية الفنية کمدخل لتنمية بعض القيم الاجتماعية لدى أطفال الشوارع، جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن، العدد 4، القاهرة.

43-

محمد زهير عباس (2008) : دور بعض الأنشطة الفنية في تنمية  التذوق الفني لدي طفل الروضة (النحت-  التجميع - الرسم)، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية التربية، جامعة عين شمس.

44-

مرفت سيد مدني شاذلي(2007): برنامج خبرات تربوية إثرائية متکاملة لتنمية الموهوبين في رياض الأطفال، رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية رياض الأطفال، جامعة القاهرة.

45-

مرفت سيد مدنيشاذلي (2013) : فعالية برنامج مقترح باستخدام بيئة الأرکان التعليمية في تنمية بعض القيم الاقتصادية لدي طفل الروضة، مجلة الطفولة والتربية، العدد 16، الجزء 2 (أ)، أکتوبر، کلية رياض الأطفال، جامعة القاهرة.

46-

مروة أحمد عبد الونيس (2013) : واقع القيم في مناهج رياض الأطفال الدولية والتجريبية المصرية : دراسة تقويمية تحليلية، رسالة ماجستير غير منشورة، معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة.

47-

مروة محمد أمين مصطفى(2013) : تنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدى الأم وأثرها على طفل الروضة، مجلة البحث العلمي في التربية، العدد 14, الجزء 1، کلية البنات للآداب والعلوم والتربية، جامعة عين شمس.

48-

ممدوح الجعفري & هالة الجرواني (2011) : الثقافة الاستهلاکية لطفل الروضة، مدخل للتربية الاقتصادية، دار المعرفة الجامعية، الإسکندرية.

49-

منال محمد عواض العمري (2018): دور الأنشطة الفنية في تنمية الوعي البيئي لدى طفل ما قبل المدرسة من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض، مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، مجلد 26, عدد 6، الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا، فلسطين.

50-

منال عبد الفتاح الهنيدي (2006) : الأنشطة الفنية لطفل الروضة، الطبعة الأولي، عالم الکتاب، القاهرة.

51-

مني محمد عبد الله يوسف (2013) : فاعلية برنامج لتنمية بعض المفاهيم الاقتصادية وعلاقتها بالمهارات الحياتية لدى طفل الروضة في ضوء المعايير القومية لرياض الأطفال، رسالة دکتوراه غير منشورة، قسم العلوم التربوية، کلية رياض الأطفال، جامعة القاهرة.

52-

مها جلال احمد علي (2014) : فاعلية برنامج قائم على أنشطة متکاملة لتنمية بعض مهارات التفکير العلمي لدى طفل الروضة (5- 6) سنوات، رسالة ماجستير غير منشورة، کلية التربية النوعية، قسم العلوم التربوية والنفسية، جامعة بنها.

53-

نجلاء السيد علي الزهار(2010) : فاعلية برنامج مقترح قائم على الوحدات التعليمية المتکاملة لتنمية عوامل الصحة والسلامة لدى طفل الروضة، معهد الدراسات العليا للطفولة،  مجلد 13، العدد 46،  جامعة عين شمس، مصر.

54-

نجلاء هاشم على عفيفي (2018):فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الفنية لتنمية الذکاء المکاني والتفکير الإبداعي والمهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة، رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية التربية، جامعة حلوان.

55-

نرمين عزت عبد الرحمن (2017) : برنامج الکتروني قائم علي الرسومات والأنشطة التعليمية لتنمية التفکير الإبداعي لدي أطفال ما قبل المدرسة، رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية التربية النوعية، جامعة المنوفية.

56-

نوارة أحمد (٢٠٠٨) : القيم التربوية والحاجات النفسية في مجموعتين من قصص الأطفال في ليبيا وأساليب تعزيزها، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الدول العربية، معهد البحوث والدراسات التربوية قسم الدراسات التربوية، جامعة القاهرة.

57-

نورة ناصر العويد (2016) : التحليل القيمى لبرامج الرسوم المتحرکة الموجهة لطفل ما قبل المدرسة، مجلة کلية التربية، المجلد 27, العدد 107، يوليو، کلية التربية، جامعة بنها.

58-

نيفين أحمد خليل علي (2018) : تنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدى أطفال الروضة باستخدام الانفوجرافيک، مجلة القراءة والمعرفة، العدد 198،  الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة، ابريل، کلية التربية بالإسماعيلية، جامعة قناة السويس.

59-

وفاء حسين حسن مصطفى (2012) : برنامج أنشطة مقترح لتنمية بعض القيم الترشيدية لدى طفل الروضة في ضوء المعايير القومية لرياض الأطفال، مجلة رعاية وتنمية الطفولة، العدد (10)، رياض الأطفال ، جامعة المنصورة.

60-

هالة إبراهيم الجرواني & مروة أحمد عبد النعيم (2014) : استخدام برنامج قائم على بعض الأنشطة الفنية في تنمية اتجاهات طفل الروضة نحو وجبة الإفطار، مجلة الطفولة والتربية، العدد 20، الجزء 4، کلية رياض الأطفال، جامعة  الإسکندرية.

61-

هدي محمودالناشف (2004) : برامج رياض الأطفال، دار الفکر العربي للنشر والتوزيع، القاهرة.

62-

هناء الحمود (2011) : مدي تأثير الأطفال في تنمية القيم الاقتصادية لدي الأطفال من وجهة نظر الآسرة (دراسة ميدانية لدي عينة من الأسر في مدينة دمشق)، مجلة جامعة دمشق، المجلد 27، کلية التربية، جامعة دمشق، سوريا.

63-

هنية محمود على محمود(2013) :فاعلية برنامج مقترح لتنمية بعض القيم الاقتصادية لدى طفل الروضة باستخدام التعلم النشط، رسالة دکتوراه غير منشورة، کلية التربية بالوادي الجديد، جامعة أسيوط.