ابتکار تصميمات ملبسيه تعليميه لأطفال مرحله الطفولة المبکرة مقتبسه من الالعاب التعليمية | ||||
| مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية | ||||
| Article 32, Volume 7, العدد 34, May 2021, Page 1463-1510 PDF (2.19 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jedu.2021.59460.1218 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| هدى عبد العزير محمد محمد السيد1; وفاء خليفة محمد الهديب2 | ||||
| 1کليه الاقتصاد المنزلي –جامعه حلوان | ||||
| 2کليه التصاميم – جامعه القصيم | ||||
| Abstract | ||||
| الألعاب التعليمية مصدر حديث لابتکار تصميمات ملبسيه تعليميه للأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة ، لما تحمله هذه الألعاب من قيمة فنية وجمالية يمکن الاستفادة منها في التصميم ، من خلال توظيف أشکالها وأحجامها وخطوطها وزخارفها وألوانها في استحداث تصميمات للملابس وتنفيذها بأساليب فنية وتقنيات حديثة . أهداف البحث : 1- دراسة المعايير العلمية للألعاب التعليمية. 2- دراسة المتطلبات الملبسية الجمالية والوظيفية لملابس الأطفال في مرحلة الطفولة المبکرة (3-6) سنوات طبقاً لاحتياجات الطفل. 3- ابتکار تصميمات لملابس الاطفال تعليميه لعمر (3-6) سنوات مقتبسه من الألعاب التعليمية. 4- تحديد قياس تقبل المتخصصين والأمهات للمقترحات التصميمية لملابس الأطفال. 5- تنفيذ تصميمات ملابس الأطفال المقتبسة من الالعاب التعليمية لتساعد الأطفال على فهم وتعلم بعض المهارات . توصل البحث الي : 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التصميمات الخمس المنفذة لملابس الأطفال في تحقيق الجانب الجمالي وفقا لآراء المتخصصين . 2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التصميمات الخمس المنفذة لملابس الأطفال في تحقيق الجانب الوظيفي وفقا لآراء المتخصصين . 3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التصميمات الخمس المنفذة لملابس الأطفال وفقا لآراء المستهلکات . | ||||
| Keywords | ||||
| تصميمات ملبسيه; الطفولة المبکرة; الالعاب التعليمية | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 213 PDF Download: 457 |
||||
