فعالية برنامج تدريبي قائم علي اللعب في تنمية الإدراک البصري لدي الأطفال الموهوبين التوحديين وأثره على التواصل اللفظي لديهم | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية | ||||
| Article 5, Volume 1, العدد الثاني يونية 2014 الجزء الثالث, June 2014, Page 169-206 PDF (444.78 K) | ||||
| Document Type: بحوث علمية محکمة | ||||
| DOI: 10.21608/molag.2014.160665 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| بدير عبد النبي بدير عقل | ||||
| إدارة التربية الخاصة – وزارة التربية والتعليم | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب في تنمية الإدراک البصري لدي الأطفال الموهوبين التوحديين وأثره على التواصل اللفظـي لـديهم، تکونت عينة الدراسة من ) (٨أطفال موهوبين توحديين من الذين تراوحت أعمـارهم بـين ) (١٠ – ٦سنوات، وللتحقق من فرضيات الدراسة، قام الباحـث ببنـاء قائمـة لـلإدراک البصري مؤلفة من ) (٢٠بنداُ، واستبيان التواصل اللفظـي المؤلـف ) (٢٠بنـداً، بعـد أن استخرج لهم دلالات الصدق والثبات المناسبة. کما استخدم الباحث کلاُ من مقيـاس تقـدير التوحد الطفولي ) (CARSوقائمة السلوک التوحدي ) (ABCبهدف تجانس العينة. قد أشـارت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج التدريبي القائم علي اللعب في تنميـة الإدراک البصـري عند الأطفال الموهوبين التوحديين عينة البحث وبدرجات متفاوتة، وأيضا فاعليـة البرنـامج التدريبي القائم علي اللعب في تنمية التواصل اللفظي لدي الأطفال الموهوبين التوحديين. | ||||
| Keywords | ||||
| البرنامج التدريبي القائم علي اللعب; الإدراک البصـري; التواصـل اللفظي; الأطفال الموهوبين التوحديين | ||||
|
Statistics Article View: 86 PDF Download: 221 |
||||
