"اللَّامُ » المَرْفُوضَةُ بَيْنَ جَحْدِ الِاسْتِحْقاقِ والتَّسامُحِ فِي الإِلْحاقِ | ||||
| مجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بدمنهور | ||||
| Article 15, Volume 5, Issue 11, December 2020, Page 1101-1206 PDF (8.8 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jcia.2020.161071 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| عاطف عبد الصبور علي حسن | ||||
| بکلية البنات الإسلامية بأسيوط جامعة الأزهر | ||||
| Abstract | ||||
| يتناول هذا البحث حرفا من حروف المعاني وهو حرف « أل » ، ويميط اللثام عن المواضع التي رفض النحاة دخول « اللام » فيها، وتسامُح النحويين في اجتلاب «اللام» لتلک التراکيب، فيعرض للخلاف الذي دار بين النحويين في ذلک، مع ملاحظة أن الخلاف هنا ليس في طبيعة «اللام» ولا في حقيقتها، وإنما الخلاف في دخولها وعدم دخولها، وهل تصلح في هذا الموضع أو لا، وهل قبل النحويون بدخولها في هذا الترکيب، أم لا. کما يبين الأسباب والدوافع التي أدت بالنحويين إلى القول بعدم حاجة الترکيب إليه واستغناء الجمل والمفردات عنه ، ويشير في المقابل إلى أهميته، وتأکيد الحاجة إليه، وأن الکلام لا يستغني عنه، وأن الترکيب لا يستقيم بدونه، معتمدين على ما ورد عن العربي الفصيح، الذي تؤخذ اللغة من فِيهِ، ويستند في إقرار القاعدة إلى منطقه ، مع الأخذ في الاعتبار أن اللجوء إلى الضرورة - في محاولة لسلخ تلک اللام عن أداء دورها في الجملة وتراکيب الکلام - مخالف لأقيسة العرب، وأصول قواعدهم. ولم يکن السماع وحده الحاکم في قبولها ، والقول بها، بل اعتمد القائلون بوجوب حضورها في الترکيب على القياس أيضا والذي يمثل رکنا مهما في التأصيل والتقعيد. وقد اختصت تلک الدراسة «اللام » دون غيرها من حروف المعاني؛ لما لـ «اللام» من أهمية عظيمة في تقوية الکلام وتوکيده؛ ولأنها تؤدي معاني شتى في الترکيب کالاختصاص، والاستحقاق، والتعليل والتعدية ، والتقوية، وغيرها، فضلا عن دورانها بين معاني الإعراب جزما وجرا ، ولها فائدة عظيمة اقتضت وجودها، فهي تدخل على الأسماء والأفعال والحروف . This research deals with a letter of the meanings, which is the letter “al”, and reveals the places where the grammarians refused to enter “the lam”, and the tolerance of the grammarians in attracting “the lam” to those combinations. It is not in the nature of “the blame” nor in its reality, but the disagreement is regarding its entry and non-entry, whether it is suitable in this position or not, and whether the grammarians accepted its inclusion in this structure, or not. It also shows the reasons and motives that led the grammarians to say that the composition is not needed for it and the sentences and vocabulary are dispensed with, and in turn indicates its importance, and affirms the need for it, and that speech is not dispensed with, and that the composition is not correct without it, relying on what has been reported from the eloquent Arabic, which is taken The language is within it, and it is based on the approval of al-Qaeda on its logic, bearing in mind that resorting to necessity - in an attempt to remove those blame from performing its role in the sentence and the structures of speech - is contrary to the norms of the Arabs and the principles of their rules. The hearing was not the only ruling in accepting it and saying it. Rather, those who said that it should be present in the composition relied on the analogy as well, which represents an important pillar of rooting and reciting. This study was devoted to “lam” without other letters of meaning. Because “the blam” is of great importance in strengthening and affirming speech; And because it performs various meanings in the composition, such as specialization, merit, justification and transgression, strengthening, and others, as well as its rotation between the meanings of parsing, firmly and explicitly, and it has a great benefit that necessitates its existence, it is included in nouns, verbs and letters. | ||||
| Keywords | ||||
| اللام; المرفوضة; جحد; الاستحقاق; التسامح - الإلحاق. Blaming - Rejected - Denial - Entitlement - Tolerance - Affiliation | ||||
|
Statistics Article View: 193 PDF Download: 202 |
||||
