فاعلية برنامج ارشادي لتوعية طلاب الجامعة بالمهارات الإدارية للمشروعات الصغيرة | ||||
| مجلة الاقتصاد المنزلي.جامعة المنوفية | ||||
| Article 27, Volume 28, Issue 4, October 2018, Page 873-900 PDF (951.55 K) | ||||
| Document Type: الأوراق العلمية البحثية الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mkas.2018.161867 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| نيفين سليمان | ||||
| قسم الاقتصاد المنزلي-کلية التربية النوعية – _ جامعة بنها- مصر | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف هذا لبحث الى: تنمية الوعي بمهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب الجامعة عن طريق تطبيق برنامج إرشادي مع محاولة التعرف على العلاقة بين الوعي بإدارة المشروعات الصغيرة وبعض متغيرات المستوي الاقتصادي والاجتماعي للطالب. اشتملت عينة الدراسة الأولية على 230 طالب وطالبة من طلبة الکليات المختلفة العملية والنظرية ومن فرق دراسية مختلفة في جامعة بنها. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. اشتملت أدوات الدراسة على استمارة بيانات عامة، استبيان الوعي الإداري بالمشروعات الصغيرة والبرنامج الإرشادي. تم تطبيق البرنامج على 30 طالب وطالبة. کانت أهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة: توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين وعي الطلاب بالمهارات الإدارية لإدارة المشروعات الصغيرة بمحاورها. ومستوى تعليم الأب والأم توجد علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية بين وعي الطلاب بالمهارات الإدارية لإدارة المشروعات الصغيرة بمحاورها. والدخل الشهري للأسرة. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين وعي الطلاب بالمهارات الإدارية لإدارة المشروعات الصغيرة. ونوع جنس الطالب (ذکر وأنثى) لصالح الإناث. · توجد فروق ذات دلالة إحصائية في وعي الطلاب بالمهارات الإدارية لإدارة المشروعات الصغيرة بين طلاب الکليات العملية والنظرية. لصالح طلاب الکليات العملية. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في وعي الطلاب بالمهارات الإدارية لإدارة المشروعات الصغيرة. بين الفرقة الدراسية لصالح طلاب الفرق الأعلى. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين طلاب الريف والحضر والوعي بالمهارات الإدارية للمشروعات الصغيرة. . توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأداء القبلي (قبل البرنامج) والبعدي (بعد البرنامج) في الوعي بالمهارات الإدارية للمشروعات الصغيرة لدى الطلاب لصالح الأداء البعدي أهم التوصيات: توصيات خاصة بأخصائيات الاقتصاد المنزلي: التوسع في اعداد برامج ارشادية لتنمية الوعي بإدارة المشروعات الصغيرة بهدف حث الشباب على انشاء وتنمية منشئات صغيرة لما لها من فائدة اقتصادية واجتماعية تعود علي صاحب المشروع وعلى المجتمع. تدريس مادة "إدارة المشروعات "لطلبة الجامعات بهدف اعداد کوادر علمية متخصصة في هذا المجال عمل ندوات للاستفادة من خبرات وتجارب أصحاب المشروعات الصغيرة الناجحة. توصيات خاصة بأصحاب المشاريع الصغيرة: ضرورة عمل دراسة جدوى تفصيلية قبل اتخاذ القرار بالبدء في أنشأ المشروع. ضرورة تحديد الفئة المستهدفة للمشروع. الاهتمام بالتسويق للمشروع باستخدام کافة الطرق الممکنة. من أهمها مواقع التواصل الاجتماعي. الحرص على التواصل مع المستهلکين لمعرفة نواحي القصور في المنتج. الحفاظ على مستوى جودة المنتج مع مراعاة اتباع الأساليب الإدارية المناسبة يعمل على بقاء المشروع واستمراره. توصيات خاصة بالحکومة وصانعي القرارات والوزارات: الاهتمام بالقوانين الخاصة بالمشروعات الصغيرة لتشجيع الشباب على أنشأ وتنمية مشروعات صغيرة ومتناهية الصغر. تشجيع المستثمرين على مساعدة المشروعات الصغيرة. اهتمام الحکومة بتمويل المشروعات الصغيرة. توفير الدعم لأصحاب المشروعات الصغير في مختلف مراحلها لضمان نجاحها واستمرارها. تدريب أصحاب المشروعات الصغيرة على النظم الحديثة للإدارة. ترسيخ ثقافة العمل الحر لدى الشباب وتحفيزهم على انشاء مشاريع خاصة. توجيه الشباب نحو کيفية اختيار مشاريعهم. اهتمام وسائل الاعلام بتثقيف الشباب في مجال انشاء وإدارة المشروعات الصغيرة. الاستفادة من إمکانيات مواقع التواصل الاجتماعي لتوعية الشباب وتنمية اتجاهاتهم نحو انشاء المشروعات الصغيرة. | ||||
| Keywords | ||||
| برنامج ارشادي; المهارات الإدارية; المشروعات الصغيرة | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 228 PDF Download: 500 |
||||
