Erreurs dues aux interférences (arabe - français): cas des arabophones résidant en France | ||||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||||
| Article 9, Volume 104, Issue 2, October 2018, Page 29-40 PDF (339.67 K) | ||||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||||
| DOI: 10.21608/maed.2018.165139 | ||||
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| Author | ||||
| ناديى على السيد ابراهيم* | ||||
| Abstract | ||||
| Résumé : Dans les situations de communication authentiques entre des gens de langues différentes, des interférences se produisent. Celles-ci sont d’une qualité et d’une quantité variables selon les similitudes et les différences entre ces langues. Au cours de cet article, nous nous proposons de procéder à une analyse des erreurs, dues aux interférences linguistiques, fondée sur un entretien avec des enfants arabophones résidant en France. Mots-clés : Langue étrangère, interférences, interlangue, analyse des erreurs, stratégies d'apprentissage. | ||||
| Keywords | ||||
| Erreurs dues aux interférences (arabe; français): cas des arabophones résidant en France | ||||
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