توظيـف الزخـارف التقليديـة السعوديـة في إثراء مجال الصناعات الصغيرة | ||||
| المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية | ||||
| Article 18, Volume 5, Issue 5, June 2017, Page 537-572 PDF (5.63 MB) | ||||
| Document Type: أبحاث علمیة | ||||
| DOI: 10.21608/sjsep.2017.166116 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| عبير إبراهيم عبد الحميد1; کرامة ثابت حسن الشيخ2; تغريد هلال السويلم* 3 | ||||
| 1قسم الملابس والنسيج - کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الملک عبد العزيز - جدة | ||||
| 2قسم الملابس والنسيج - کلية الاقتصاد المنزلي جامعة حلوان - القاهرة | ||||
| 3قسم الملابس والنسيج کلية الاقتصاد المنزلي - جامعة تبوک | ||||
| Abstract | ||||
| ملخص البحث هدف البحث إلى إعداد برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة "المالتي ميديا" لتنمية مهارات توظيف بقايا الخامات في تصميم مکملات الملابس وقياس فاعلية البرنامج في إکساب الطالبات النواحي المعرفية والمهارية للاستفادة من بقايا الخامات في تصميم مکملات الملابس باستخدام الحاسب الآلي المتخصص, کما سعى البحث إلى تقديم بيئة تفاعلية غنية بالتطبيقات المعتمدة على تقنية الحاسب الآلي ووسائطه المتعددة تمکن الطالبة من بلوغ أهداف العملية التعليمية والوصول إلى ابتکار تصميمات جديدة لمکملات الملابس تعتمد في جوهرها على بقايا الخامات وکيفية توليفها بمهارة. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى0,01 بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي للبرنامج التعليمي لصالح التطبيق البعدي وبذلک تحقق الفرض الأول، کما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى 0,01 بين متوسطي درجات الطالبات في المعارف المکتسبة في البرنامج التعليمي قبل وبعد التعلم لصالح الاختبار البعدي وبهذا يتحقق الفرض الثاني، کما وجدت فروق دالة إحصائيًا عند مستوى 0,01 بين متوسطي درجات الطالبات في المهارات المکتسبة في البرنامج التعليمي قبل وبعد التعلم لصالح الاختبار البعدي وبهذا يتحقق الفرض الثالث . وأوصت الباحثة بإجراء المزيد من الدراسات والأبحاث التي تتناول مواضيع الوسائط المتعددة التعليمية وإشراک الطلاب في تصميم المواد التعليمية القائمة على الوسائط الفائقة المالتي ميديا لتنمية قدراتهم ومهاراتهم العلمية. Employment of Saudi Traditional Trappings to Rich the Field of Small Industries ABSTRACT The research aims to prepare an educational program using "multimedia" to develop the skills of employing the remnants of raw materials in the design of supplements, clothing and measure the effectiveness of the program to instill in students respects the knowledge and skill to take advantage of the remnants of raw materials in the design of supplements clothing CNC specialist , as the aim of the research to provide an environment rich interactive applications based on computer technology and multimedia enable the student to achieve the goals of the educational process and access to the innovation of new designs for clothing supplements based in essence on the remnants of raw materials . Find experimental method due to its relevance to achieve the goals of the research and homework. The results showed the presence of statistically significant differences at the level of 0.01 between the average scores of students in the pre and post application of the educational program for the benefit of post application so check first hypothesis. The results showed the presence of statistically significant differences at the level of 0.01 between the average scores of students in the knowledge gained in the tutorial before and after learning for the post test and this is achieved the second hypothesis. It also found statistically significant differences at the level of 0.01 between the average scores of students in the skills learned in the tutorial before and after learning for the post test and this is achieved third hypothesis. The researcher recommended conducting more studies and research on issues of educational multimedia and the involvement of students in the design of educational materials based hypermedia multimedia to develop their abilities and skills of science. | ||||
|
Supplementary Files
|
||||
|
Statistics Article View: 288 PDF Download: 348 |
||||
