العنف الأسري وعلاقته بالسلوک العدواني واضطراب اللغة التعبيرية لدى طالبات جامعة الطائف | ||||
| مجلة التربية الخاصة | ||||
| Article 2, Volume 4, Issue 12, August 2015, Page 75-151 PDF (669.43 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/mtkh.2015.168545 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| سهير محمد | ||||
| کلية التربية – جامعة الطائف | ||||
| Abstract | ||||
| هدف البحث التعرف على العلاقة بين العنف الأسري، والسلوک العدواني، واضطراب اللغة التعبيرية لدى طالبات جامعة الطائف، والکشف عن الفروق بين المرتفعات والمنخفضات في المستوى الاقتصادي والاجتماعي في درجة العنف الأسري، ودرجات کل من السلوک العدواني واضطراب اللغة التعبيرية لدى طالبات جامعة الطائف، تکونت عينة البحث من (150) طالبة، طبق على العينة مقياس العنف الأسري الموجة نحو الإناث، ومقياس السلوک العدواني، ومقياس اضطراب اللغة التعبيرية " إعداد الباحثة". وکشفت النتائج عن: وجود علاقة ارتباطية موجبة، دالة إحصائيا، عند مستوى (0.01)، بين درجات طالبات جامعة الطائف على مقياس العنف الأسري المتمثل في العنف البدني والعنف النفسي، ودرجاتهم على مقياس السلوک العدواني. کما وجدت علاقة ارتباطية موجبة، دالة إحصائيا، بين درجات طالبات جامعة الطائف على مقياس العنف الأسري الموجة المتمثل في العنف البدني والعنف النفسي، ودرجاتهم على مقياس اضطرابات اللغة التعبيرية. وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية،بين متوسطي درجات الطالبات المرتفعات والمنخفضات في المستوى الاقتصادي والاجتماعي بجامعة الطائف على مقياس العنف الأسري المتمثل في العنف البدني والعنف النفسي لصالح الطالبات المنخفضات في المستوى الاقتصادي والاجتماعي.کما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية، بين متوسطي درجات الطالبات المرتفعات والمنخفضات في المستوى الاقتصادي والاجتماعي بجامعة الطائف على مقياس السلوک العدواني لصالح الطالبات المنخفضات في المستوىالاقتصادي والاجتماعي. وأخيرا وجدت فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطالبات المرتفعات والمنخفضات في المستوى الاقتصادي والاجتماعي بجامعة الطائف على مقياس اضطرابات اللغة التعبيرية لصالح الطالبات المنخفضات في المستوى الاقتصادي والاجتماعي. | ||||
| Keywords | ||||
| العنف الأسري; السلوک العدواني; اضطراب اللغة التعبيرية; طالبات جامعة الطائف | ||||
|
Statistics Article View: 263 PDF Download: 217 |
||||
