Unité proposée basée sur l'apprentissage inversé en vue de développer des compétences de la compréhension lecturale en française, deuxième langue étrangère auprès des étudiants du cycle secondaire | ||||
مجلة القراءة والمعرفة | ||||
Article 13, Volume 21, Issue 235, May 2021, Page 1-30 PDF (915.63 K) | ||||
Document Type: المقالة الأصلية | ||||
DOI: 10.21608/mrk.2021.169800 | ||||
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Author | ||||
Hala Mohammed Mahdy Hagag* | ||||
جامعة الزقازيق | ||||
Abstract | ||||
Dans ce domaine, la lecture occupe une place distinguée parmi ces quatre compétences ou elle constitue le centre de deux compétences (écouter, parler) et le début de la dernière phase de la pyramide linguistique (Abdel hamed, R., 2014, 391). | ||||
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