أثـر السياسات الأکاديمية على الأمن والتنمية المستدامة

القرآن الکریم.

أبو فرحة، ناصر. (2004). «إطار مرجعی للسیاسات الاجتماعیة: الرؤیة التنمویة للقطاعات الاجتماعیة فی فلسطین»، رسالة ماجستیـر غیـر منشورة. الجامعة الإسلامیة. غزة: وزارة التخطیط.

إبـراهیم، یوسف أحمد. (2004). التعلیم وتنمیة الموارد البشریة فی ظل الاقتصاد المبنـی على المعرفة. أبوظبـی: مرکز الإمارات للدراسات والبحوث الاستـراتیجیة.

الدجنـی، إیاد علی. (2011). «دور التخطیط الاستـراتیجـی فی جودة الأداء المؤسسـی: دراسة وصفیة تحلیلیة فی الجامعات النظامیة الفلسطینیة»، أطروحة دکتوراه غیـر منشورة. جامعة دمشق.

الفهداوی، فهمـی خلیفة. 2001). السیاسة العامة: منظور کلی فی البنیة والتحلیل. عمان: دار المسیـرة للنشر والتوزیع والطباعة.

الفیلالی، عصام بن یحیـى. (1427ه). التنمیة المستدامة فی الوطن العربـی. بیـن الواقع والمأمول. مرکز الإنتاج الإعلامـی. جدة: جامعة الملک عبد العزیـز، وکالة الجامعة للدراسات العلیا والبحث العلمـی.

القریوتـی، محمد قاسم. (2006). رسم وتنفیذ وتقییم وتحلیل السیاسة العامة. القاهرة: مکتبة الفلاح للنشر والتوزیع.

الکساسبة، محمد مفضی. (2012). تحلیل السیاسات الأمنیة: المفاهیم، والتطبیقات، وقصص النجاح. أبوظبـی: کلیة الشرطة، إدارة الدراسات العلیا.

بکر، عبد الجواد. (2003). السیاسات التعلیمیة وصنع القرار. الإسکندریة: دار الوفاء لدنیا الطباعة والنشر.

شابسوغ، یوسف شمس الدین. (2007). المنهج العلمـی لرسم الاستـراتیجیة العامة الأمنیة فی المجتمع المسلم. الشارقة: مرکز بحوث شرطة الشارقة.

علی، عاصم شحادة. (2012). «تمویل البحث العلمـی وأثـره على التنمیة البشریة: مالیـزیا نموذجًا»، المستقبل العربـی، العدد 400، 79-93.

عودة، جهاد. (2003). سیاسة الأمن العام: مدخل تنفیذ السیاسات. القاهرة: منتدى السیاسات العامة، مرکز دراسات واستشارات الإدارة العامة.

عوض، محمد هاشم. (1990). «العلاقة بیـن السیاسة الأمنیة والتنمیة الاقتصادیة». فی: دور العلوم الاجتماعیة التطبیقیة فی تـرشید السیاسات الأمنیة فی الوطن العربـی، الریاض: دار النشر بالمرکز العربـی للدراسات الأمنیة والتدریب.

نجیب، فریدون محمد. (2010). المفاهیم الأساسیة فی عملیات الأمن الداخلی. أبوظبـی: کلیة الشرطة، معهد تدریب الضباط.

Burmeister, M. and I. Eilks. (2013). An Understanding of Sustainability and Education for Sustainable Development among German Student Teachers and Trainee Teachers of Chemistry. Science Education International. 24 (2), 167-194.

Dye, T. R. (1975). Understanding the Public Policy. 2nd Ed., Englewood Cliffs, N. Prentice-Hall.

Eilks, I. (2015). “Science Education and Education for Sustainable Development – Justifications, Models, Practices and Perspectives”, Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, 11 (1), 149-158.

Eyestone, P. (1971). The Threads of Public Policy: A Study in Policy Leadership. Indianapolis: Bobbs-Merrill.

Friedrich, C. J. (1963). Man and his Government. New York: McGrow-Hill.

Gijzen, H. (2011). Education for Sustainable Development Country Guidelines for Changing the Climate of Teacher Education to Address Sustainablility: Putting Transformative Education into Practice. Jakarta: UNESCO Office.

Independent Reseach Forum (IRF2015). (2013). Post 2015: Framing a New Approach to Sustainable Development. Policy Paper. [Online], [Retrieved Sep. 11, 2015]. Available: http://www.irf2015.org

Peters, G. (1986). American Public Policy: Promise and Performance. 2nd ed. New Jersey: Prentice-Hall.

Rose, R. (1969). Policy Making in Great Britain, London: Macmilan.

Scott, W. (2015). “Public Understanding of Sustainable Development: Some Implications for Education”, International Journal of Environmental and Science Education, 10 (2), 235-246.

Sekaran, U. and R. Bougie.(2013). Research Methods for Business: A Skill-Building Approach. 6th ed. John Wiley and sons Inc.

Tschirgi, N. (2005). “Security and Development Policies: Untangling the Relationship”, The European Association of Development Research and Training Institutes Conference, Bonn, September.

Wals, A. (2009). Learning for a Sustainable World. UNESCO. [Online], [Retrieved Sep 11, 2015]. Available: http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001849/184944e.pdf