IBRAHIM, W. (2018). Effet de la stratégie de l'enseignement inversé sur le développement des compétences de l’expression orale en FLE chez les étudiants du cycle secondaire aux écoles de langues. EKB Journal Management System, 101(3), 3-18. doi: 10.21608/maed.2018.176606

Walaa Mahmoud Mohammed IBRAHIM. "Effet de la stratégie de l'enseignement inversé sur le développement des compétences de l’expression orale en FLE chez les étudiants du cycle secondaire aux écoles de langues". EKB Journal Management System, 101, 3, 2018, 3-18. doi: 10.21608/maed.2018.176606

IBRAHIM, W. (2018). 'Effet de la stratégie de l'enseignement inversé sur le développement des compétences de l’expression orale en FLE chez les étudiants du cycle secondaire aux écoles de langues', EKB Journal Management System, 101(3), pp. 3-18. doi: 10.21608/maed.2018.176606

IBRAHIM, W. Effet de la stratégie de l'enseignement inversé sur le développement des compétences de l’expression orale en FLE chez les étudiants du cycle secondaire aux écoles de langues. EKB Journal Management System, 2018; 101(3): 3-18. doi: 10.21608/maed.2018.176606