تأثير إستخدام إحدي تطبيقات الحوسبة السحابية علي الجانب المعرفي لمقرر مناهج التربية الرياضية لطلاب شعبة التدريس | ||||
| مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية | ||||
| Article 24, Volume 4, Issue 8, September 2021, Page 67-83 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/obsa.2021.68605.1152 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
سعيد شعبان 
| ||||
| جامعة بنى سويف - کلية التربية الرياضية | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث إلى التعرف علي تأثير إستخدام إحدي تطبيقات الحوسبة السحابية تطبيقMoodle)) على الجانب المعرفى فى تدريس مقرر مناهج التربية الرياضية لدى طلاب کلية التربية الرياضية جامعة بنى سويف ومعرفة اثره اثره على التحصيل المعرفى، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي والشبة تجريبى لمناسبته لطبيعة البحث و بتصميم المجموعتين أحدهما ضابطة والآخري تجريبية على عينة قوامها (70) طالب وطالبة وتم تقسيمهم بالتساوي علي المجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية ، وقد إستعان الباحثون بعينة استطلاعية والبالغ عددهم (30) طالب من داخل مجتمع البحث ومن خارج العينة الأساسية، وقد أسفرت النتائج إلى إلى وجود فروق ذات داله احصائيه بين القياس البعدي للمجموعه الضابطه والقياس البعدي للمجموعه التجريبيه لصالح القياس البعدي للمجموعه التجريبيه في الجوانب المعرفية لمقرر مناهج التربية الرياضية وأن البرنامج التعليمي المعد بإستخدام تطبيقMoodle کإحدى تطبيقات الحوسبة السحابية أدي إلي تحسين مستوي التحصيل المعرفي لمقرر مناهج التربية الرياضية وکان أفضل وذو فاعلية من طريقة التعلم التقليدية (المتبعة) المتمثلة في الشرح اللفظي والتلقين. | ||||
| Keywords | ||||
| الحوسبة السحابية; الجانب المعرفى; مقرر مناهج التربية الرياضية; شعبة التدريس | ||||
|
Statistics Article View: 399 |
||||
