واقع تطبيق متطلبات الثورة الصناعية الرابعه في التعليم الجامعي | ||||
| مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا | ||||
| Article 7, Volume 46, Issue 46 - Serial Number 47, January 2021, Page 208-231 PDF (4.05 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/maeq.2021.78862.1029 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
اسماء حسني محمود 
| ||||
| کلية التربية - جامعة جنوب الوادى بقنا | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم الجامعي من حيث مفهومها وأهدافها وأهميتها ومتطلبات تطويرها, حيث يشهده العالم مجموعة من التطورات والتغيرات في شتى مجالات الحياة, وأصبحت المؤسسات التعليمية وخاصة الجامعات, تواجه موجة من التحديات والضغوط الشديدة والتي جعلتها تبحث عن آليات وأساليب جديدة وفعالة للارتقاء بمستوى أدائها وخدماتها, ومن خلال ما تقدم أصبحت الجامعات مطالبة بإعداد جيل جديد ذو مواصفات خاصة معترف بها عالمياً, يطبق المعرفة بشکل مرن ومتواصل, ويستوعب التطورات العلمية والإنجازات التکنولوجية من أجل مواکبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة. ولتحسين وضعها الحالي تتطلب تبنى التطوير بدلا من مقاومته، والتکيف معه بسرعة والاستفادة من فرصه، ووضع آليات جادة للتعامل معه ولتلبية احتياجات سوق العمل, وبناء نظام للابتکار وتحفيزه وتوفير أفضل الفرص للجديد من الأفکار، وتمويلها وتسويقها کمنتجات وخدمات جديدة, وضع ضوابط وتشريعات لاستخدام التقنيات التکنولوجية الحديثة لاسيما تکنولوجيا الروبوتات، والذکاء الاصطناعي, بناء على ما سبق يهدف البحث الحالي إلى التوصل إلى واقع متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم الجامعي, واعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي, واشتمل على ثلاثة أقسام: تضمن القسم الأول الأسس النظرية للثورة الصناعية الرابعة بينما تناول القسم الثاني مجموعة من المتطلبات الأساسية لتحقيق الثورة الصناعية الرابعة بالجامعات المصرية, وتضمن القسم الثالث التوصيات والمقترحات اللازمة لتطبيق متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم الجامعي. الکلمات المفتاحية: الثورة الصناعية الرابعة, التعليم الجامعي. | ||||
| Keywords | ||||
| الثورة; الصناعية; الرابعة; التعليم; الجامعى | ||||
|
Statistics Article View: 2,004 PDF Download: 1,554 |
||||
