التدفق النفسى وعلاقته بالکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى طلبة جامعة الزقازيق | ||||
| دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق | ||||
| Article 11, Volume 36, Issue 112, July 2021, Page 51-127 PDF (869.86 K) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/sec.2021.192462 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Abstract | ||||
| يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين التدفق النفسى والکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى طلبة جامعة الزقازيق، وکذلک الکشف عن اختلاف درجات التدفق النفسى والکفاءة الذاتية الکاديمية لدى طلبة الجامعة باختلاف النوع ونوع الکلية والفرقة الدراسية، وتکونت عينة البحث من (1295) من طلبة کليات جامعة الزقازيق، (303) من الذکور، و (992) من الاناث، طبق عليهم مقياس التدفق النفسى ومقياس الکفاءة الذاتية الأکاديمية من (اعداد الباحثة)، وباستخدام معامل الارتباط، والمتوسط الحسابى واختبار(ت)، أوضحت نتائج البحث وجود علاقة ايجابية دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (0.01) بين التدفق النفسى الدرجة الکلية وأبعاده (ترکيز الانتباه على المهمة المطلوبة، الإستمتاع الذاتى بأداء المهمة، نسيان الذات، الضبط والتحکم فى المهام المطلوبة، تغير الإحساس بالوقت، التوازن بين قدرة الطالب ومستوى صعوبة المهمة المطلوب أدائها) والکفاءة الذاتية الأکاديمية الدرجة الکلية وأبعادها (الثقة فى الأداء الأکاديمى، تحمل المسئولية الأکاديمية، المثابرة الأکاديمية، التنظيم الذاتى، ادارة الوقت)، وکذلک وجود فروق بين الذکور والاناث فى التدفق النفسى والکفاءة الذاتية الأکاديمية (الدرجة الکلية، والأبعاد) لصالح الإناث،وکذلک وجود فروق بين طلبة الکليات النظرية وطلبة الکليات العملية فى التدفق النفسى والکفاءة الذاتية الأکاديمية(الدرجة الکلية والأبعاد) لصالح طلبة الکليات العملية، وبين طلبة جامعة الزقازيق بالفرقة الدراسية لصالح طلبة الفرقة الأولى. | ||||
| Keywords | ||||
| التدفق النفسى; الکفاءة الذاتية الأکاديمية; طلبة جامعة الزقازيق | ||||
|
Statistics Article View: 43 PDF Download: 235 |
||||
