Enjeux culturels dans l’enseignement de l’ère colonial français
راشد, . (2017). Enjeux culturels dans l’enseignement de l’ère colonial français. EKB Journal Management System, 27(4), 267-306. doi: 10.21608/jealex.2017.194483
سارة السنجابى راشد. "Enjeux culturels dans l’enseignement de l’ère colonial français". EKB Journal Management System, 27, 4, 2017, 267-306. doi: 10.21608/jealex.2017.194483
راشد, . (2017). 'Enjeux culturels dans l’enseignement de l’ère colonial français', EKB Journal Management System, 27(4), pp. 267-306. doi: 10.21608/jealex.2017.194483
راشد, . Enjeux culturels dans l’enseignement de l’ère colonial français. EKB Journal Management System, 2017; 27(4): 267-306. doi: 10.21608/jealex.2017.194483

Enjeux culturels dans l’enseignement de l’ère colonial français

مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية
Article 7, Volume 27, Issue 4, November 2017, Page 267-306  XML PDF (1.02 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jealex.2017.194483
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Author
سارة السنجابى راشد
مدرس - کلية التربية - جامعة الإسکندرية
Abstract
 
     يدرس هذا البحث المسار الذي اتبعته السلطات الفرنسية في تدريس الفترة الاستعمارية من الجمهورية الثالثة إلى العصر المعاصر.
     استغرق الاستعمار أشکاله الأولى في الخيال الأدبي.  و في هذا السياق نقترح إعادة قراءة نص رائد واستباقي للروح الاستعمارية: الاکتشاف الجنوبي الذي قام به رجل طائر من ريتيف دي لا بريتون. هذا النص يضع، لأول مرة في التاريخ الأدبي، عملية تثقف السکان الأصليين بهدف اکتساب لغة المستعمرين. هذا هو الدور الذي کان على المدرسة أن تلعبه خلال الحقبة الاستعمارية.  و هذا هو الجزء الثاني من المقالة حيث ندرس کيف  ان المدرسة في هذا الوقت خدمت المشروع الاستعماري.
     ان المخاطر کثيرة ومعقدة وتساهم في تعديل تدريس التاريخ الفرنسي داخل المدرسة الفرنسية. هذا هو الجزء الثالث من دراستنا
 
 
 
References
 

  1. Badie B. 1995, La fin des territoires, Paris, Fayard
 

  1. B.Turpin (DIR.) 2012, Discours et sémiotisation de l'espace (les représentations de la banlieue et de sa jeunesse),  Paris, L'Harmattan 
 

  1. Blanchard Pascal, Blancel Nicolas, Lemaire Sandrine (2013),   La fracture coloniale, La Découverte
 

  1. Chanet Jean-François (1996), L’école républicaine et les petites patries, Paris, Aubier 
 

  1. Elsayed Abdelmalak (1999), Le discours sur l'immigré" in  La double absence,  Paris, Le Seuil
 

  1. Georges  Hardy  (1917), Une conquête morale. L’enseignement en AOF, Paris, A.Colin
 

  1. Grégoire, Rapport sur la nécessité et les moyens d'anéantir le patois et d'universaliser l'usage de la langue française, le 16 prairial, L'an 2 de la République une et indivisible
 

  1. Morsly Dalila (dir.) 2010, L’enseignement du français en colonies, Paris, L’Harmattan 
 

  1. Moura Jean-Marc (2013), Littératures francophones et théorie postcoloniale, Quadrige manuels, PUF, 2ème édition 

 

Statistics
Article View: 68
PDF Download: 116