برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الترويحية وأثره في تنمية الانتباه وخفض بعض المشکلات الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم بدولة الکويت | ||||
| العلوم التربوية | ||||
| Article 10, Volume 29, Issue 3 - Serial Number 1, July 2021, Page 500-542 | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/ssj.2021.196278 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| شيخة يوسف علي الأنصاري | ||||
| جامعة | ||||
| Abstract | ||||
| المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية الانتباه وخفض بعض المشکلات الاجتماعية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم بدولة الکويت، وتکونت عينة البحث من (20) من الطلاب ذوي صعوبات التعلم، قد تراوحت أعمارهم ما بين (108 و115 شهراً)، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة قوام کل منهما (10) طلاب، وتکونت أدوات البحث من مقياسي الانتباه والمشکلات الاجتماعية والبرنامج القائم على الأنشطة الترويحية، وتمت معالجة البيانات إحصائيًّا من خلال البرنامج الإحصائى (SPSS)، وأسفرت النتائج عن وجود تحسن واضح لدي المجموعة التجريبية في تنمية الانتباه وخفض بعض المشکلات الاجتماعية، کما أسفرت عن استمرارية فعالية أثر البرنامج في تنمية الانتباه وخفض بعض المشکلات الاجتماعية. | ||||
| Keywords | ||||
| الکلمات المفتاحية: الأنشطة الترويحية; الانتباه; المشکلات الاجتماعية; صعوبات التعلم | ||||
|
Statistics Article View: 339 |
||||
