التنبؤ بالسلوک الإبداعي في ضوء کل من الحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية
سليم, ., أبو حلاوة, . (2016). التنبؤ بالسلوک الإبداعي في ضوء کل من الحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية. EKB Journal Management System, 26(5), 319-445. doi: 10.21608/jealex.2016.200667
عبد العزيز إبراهيم سليم; محمد السعيد عبدالجواد أبو حلاوة. "التنبؤ بالسلوک الإبداعي في ضوء کل من الحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية". EKB Journal Management System, 26, 5, 2016, 319-445. doi: 10.21608/jealex.2016.200667
سليم, ., أبو حلاوة, . (2016). 'التنبؤ بالسلوک الإبداعي في ضوء کل من الحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية', EKB Journal Management System, 26(5), pp. 319-445. doi: 10.21608/jealex.2016.200667
سليم, ., أبو حلاوة, . التنبؤ بالسلوک الإبداعي في ضوء کل من الحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية. EKB Journal Management System, 2016; 26(5): 319-445. doi: 10.21608/jealex.2016.200667

التنبؤ بالسلوک الإبداعي في ضوء کل من الحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية

مجلة کلية التربية - جامعة الإسکندرية
Article 3, Volume 26, Issue 5, October 2016, Page 319-445  XML PDF (1.36 MB)
Document Type: المقالة الأصلية
DOI: 10.21608/jealex.2016.200667
View on SCiNiTO View on SCiNiTO
Authors
عبد العزيز إبراهيم سليم1; محمد السعيد عبدالجواد أبو حلاوة2
1أستاذ علم النفس التربوي المساعد - کلية التربية – جامعة دمنهور
2مدرس علم النفس التربوي - کلية التربية – جامعة دمنهور
Abstract
تهدفالدراسةالحاليةإلىالکشفعنالعلاقةالارتباطيةومستوىدلالةهذهالعلاقةبينکل من الحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعية منجهة،والسلوک الإبداعي منجهةأخرى،فضلًاعنالتعرفعلىالأهميةالنسبيةلکلمنمتغيراتمن متغيراتالحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعيةفيالتنبؤوالسلوک الإبداعي، وقد أجريت الدراسة على عينة قوامها (450) طالباً طالبة من طلاب الدراسات العليا بکلية التربية- جامعة دمنهور، (155) طالباً، (295) طالبة، بمتوسط عمري قدره (25.95) وبانحراف معياري قدره(1.77) ، والمقيدين بالفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 2015- 2016م ، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية:
1-            مقياس السلوک الإبداعي  إعداد: الباحثين
2-            مقياس الحرية النفسية ، إعداد: الباحثين
3-            مقياس فعالية الذات الإبداعية : إعداد الباحثين
وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي وعلى عدد من الأساليب الاحصائية مثل معامل الارتباط وتحليل التباين، اختبار "ت" (T. test):
وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها:
1-          توجد علاقة موجبة دالة إحصائياً بين السلوک الإبداعي والحرية النفسية.
2-          توجد علاقة موجبة دالة إحصائياً بين السلوک الإبداعي وفعالية الذات الإبداعية.
3-          يمکن التنبؤ بالسلوک الإبداعي في ضوء کل من الحرية النفسية وفعالية الذات الإبداعية.
4-          توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي السلوک الإبداعي على مقياس الحرية النفسية لصالح المرتفعين.
5-          توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي ومنخفضي السلوک الإبداعي على مقياس فعالية الذات الإبداعية لصالح المرتفعين.
Keywords
السلوک الإبداعي Creative Behavior; الحرية النفسية Psychological Freedom; فعالية الذات الإبداعية Creative self- Efficacy; طلاب الدراسات العليا Higher studies students
References

 

  1. أحمد أبو زيد زکي (1985). الظاهرة الإبداعية. عالم الفکر، المجلد (15)، العدد (4)، ص ص: 925-946.
  2. أحمد محمد الزعبي (1995). سيکولوجية الفروق الفردية وتطبيقاتها الاجتماعية. صنعاء: دار الحکمة اليمانية.
  3. إبراهيم فضل الله (2011). علم النفس الأدبي مع نصوص تطبيقية. الطبعة الأولى، بيروت: دار الفارابي للطباعة والنشر والتوزيع.
  4. إريک فروم (1972). الخوف من الحرية. (ترجمة): مجاهد عبد المنعم مجاهد، بيروت: المؤسسة العربية للدراسات والنشر.
  5. أنطوني ستورز (2000). العبقرية والتحليل النفسي. (محرر) العبقرية: تاريخ الفکرة، عالم المعرفة ، العدد(208). الکويت: المجلس الوطني للفنون والثقافة والآداب.

        6. بشير خلف(2006).لاإبداع بدون حرية.    الحوار المتمدن،(العدد)1713 ، http://www.ahewar.org .

Statistics
Article View: 79
PDF Download: 122