الإدراک البصري وعلاقته بالتواصل اللفظي وبعض مهارات اللعب لدى الأطفال ذوي إضطرابات طيف التوحد | ||||
| مجلة کلية التربية بالمنصورة | ||||
| Article 5, Volume 114, Issue 1, April 2021, Page 141-182 PDF (1018.88 K) | ||||
| Document Type: مقالات أدبیة وتربویة | ||||
| DOI: 10.21608/maed.2021.204249 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| سعد عبدالمطلب عبدالغفار* | ||||
| Abstract | ||||
| تشتمل عينة الدراسة على مجموعة من الأطفال ذوي إضطرابات طيف التوحد وعددها (22) طفلاً (11 ذکور ، 11 إناث) وتتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (6-9 ) عام وجميعهم من مدرسة التربية الفکرية، مرکز الشروق لذوي الإعاقة بالمنصورة (الدقهلية). أدوات الدراسة: إختار الباحث أدوات لتناسب عينة الدراسة وهي مقياس الطفل التوحدى إعداد عادل عبدالله محمد (2008)، مقياس تقدير مهارات الإدراک البصري لدى الطفل التوحدي إعداد محمود محمد أحمد (2018) ، مقياس مهارات التواصل اللفظي لذوى إضطرابات طيف التوحد إعداد خالد محمد برکات (2017)، مقياس مهارات اللعب للأطفال ذوى إضطرابات طيف التوحد إعداد الباحث . نتائج الدراسة: توجد علاقة إرتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الإدراک البصري على مستوى (التمييز البصري – التذکر البصري – التحليل البصري – التکامل والتداعي البصري – الدرجة الکلية) والتواصل اللفظي على مستوى (الطلب اللفظى ، التقليد اللفظى ، الوصف والتعبير اللفظى ، المحادثة الإجتماعية) لدى عينة من الأطفال ذوي إضطرابات طيف التوحد، بمعنى أنه کلما زاد الإدراک البصري على مستوى (التمييز البصري – التذکر البصري – التحليل البصري – التکامل والتداعي البصري – الدرجة الکلية) زاد معه التواصل اللفظي على مستوى (الطلب اللفظى ، التقليد اللفظى ، الوصف والتعبير اللفظى ، المحادثة الإجتماعية) بالإضافة إلى وجود علاقة إرتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية أيضاً بين الإدراک البصري على مستوى (التمييز البصري – التذکر البصري – التحليل البصري – التکامل والتداعي البصري- الدرجة الکلية) و مهارات اللعب على مستوى (الإنتباه ، الإدراک ، التذکر، التصنيف ، مراعاة قواعد اللعب ، المهارات الحرکية الدقيقة ، التواصل) لدى عينة من الأطفال ذوي إضطرابات طيف التوحد بمعنى أنه کلما زاد الإدراک البصري على مستوى (التمييز البصري – التذکر البصري – التحليل البصري – التکامل والتداعي البصري- الدرجة الکلية) زادت معه مهارات اللعب على مستوى (الإنتباه ، الإدراک ، التذکر ، | ||||
| Keywords | ||||
| الإدراک البصري وعلاقته بالتواصل اللفظي وبعض مهارات اللعب لدى الأطفال ذوي إضطرابات طيف التوحد | ||||
|
Statistics Article View: 489 PDF Download: 357 |
||||
