إدراک الجمهور المصري للقيم المتضمنة ببرامج الکاميرا الخفية (دراسة ميدانية) | ||||
| حوليات أداب عين شمس | ||||
| Article 12, Volume 46, Issue 14, April 2018, Page 178-201 PDF (5.48 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/aafu.2018.208070 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Author | ||||
| سمر صبرى صادق | ||||
| مدرس مساعد بقسم علوم الإتصال والإعلام- کلية الآداب - جامعة عين شمس | ||||
| Abstract | ||||
| تحولت برامج الکاميرا الخفية في السنوات الأخيرة عن الشکل المألوف لها، والمتمثل في تقديم موقف کوميدى بسيط لمتابعة ردود الفعل حوله، وأصبحت تُعّرض ضيوفها لبعض المواقف المهينة ولجرعة کبيرة من التخويف، بما جعلها تتعرض لانتقادات مجتمعية واسعة، وأصبح الحديث حول مدى مساهمة هذه البرامح في تمرير قيم إيجابية أو سلبية إلى الجمهور يستدعى التدخل بدراسات أکاديمية تساعد في فهم أفضل لدور برامج الکاميرا الخفية في إمداد الجمهور بالقيم، وتستهدف الدراسة الحالية تحرى العلاقة بين التعرض لبرامج الکاميرا الخفية ومدى إدراک الجمهور للقيم المتضمنة بها، وقد اعتمدت الدراسة التي تم تطبيقها باستخدام منهج المسح على عينة متاحة من مشاهدى برامج الکاميرا الخفية قوامها 400 مفردة ممن تتراوح أعمارهم بين 19 – أکثر من 60 عام، وذلک بالتطبيق على برنامج (رامز يلعب بالنار) نموذجًا، وقد اعتمدت الدراسة على توظيف أسس کل من استراتيجية التعلم من خلال الترفيه، ومدخل التربية الإعلامية، وذلک باستخدام صحيفة استقصاء، وتمثلت أبرز نتائج الدراسة في وجود علاقة بين کثافة التعرض لبرامج الکاميرا الخفية، والقيم المکتسبة من المواقف المقدمة فيها، بما يشير لإمکانية استثمار برامج الکاميرا الخفية کبيئة للتعلم الاجتماعى. | ||||
| Keywords | ||||
| برامج الکاميرا الخفية- الإدراک; القيم | ||||
| References | ||||
|
| ||||
|
Statistics Article View: 131 PDF Download: 104 |
||||
