واقع الطلاب الموهوبين وکيفية اکتشافهم ورعايتهم في ضوء التحول الرقمي (رؤية مستقبلية)

الشريف محمد فيصل الهاشمي (1993). الأساليب العلمية لرعاية الموهوبين في الوطن العربي. بيروت: دار النصر.

بوزويقه عبد الکريم (٢٠٢١). دراسة تشخيصيه لواقع رعاية الموهوبين في المدرسة الجزائرية. رسالة دکتوراه غير منشورة، کليه العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعه محمد لمين دباغين، سطيف‎، الجزائر.

زکريا الشربيني، يسريه صادق (2002). أطفال عند القمة: الموهبة والتفوق العقلي والإبداعي. القاهرة: دار الفکر العربي.

حيان جبران تليدي (2021). دور الجمعيات والمؤسسات الأهلية في رعاية الموهوبين بالمملکة العربية السعودية من وجهة نظر العاملين فيها. المجلة العلمية لکليه التربية بأسيوط، 37(5)، 397-473.

عبد المطلب امين القريطي (2014). الموهوبون، والمتفوقون خصائصهم، واکتشافهم، ورعايتهم. القاهرة: عالم الکتب للنشر والتوزيع.

عادل عبد الله محمد (2005). سيکولوجيه الموهبة. القاهرة: دار الرشاد.

سامر مطلق محمد عياصرة؛ نور عزيزي إسماعيل (٢٠١٢). سمات وخصائص الطلبة الموهوبين والمتفوقين کأساس لتطوير مقاييس الکشف عنهم. المجلة العربية لتطوير التفوق ،٤، ٩٧-١١٥.

سهام علي طه؛ امينه محمد عثمان (2019). الأطفال الموهوبين. الرياض: دار النشر الدولي.

فتحي جروان (2008). أساليب الکشف عن الموهوبين ورعايتهم. عمان: دار الفکر للطباعة.

فاروق الروسان (2001). سيکولوجيه الاطفال غير العاديين مقدمه في التربية الخاصة. عمان: دار الفکر.

فؤاد عيد الجوالده؛ مصطفي نوري القمش (٢٠١٥). التربية الخاصة للموهوبين. عمان: دار الاعصار العلمي للنشر والتوزيع.

عبد المطلب امين القريطي (٢٠٠٥). الموهوبون، والمتفوقون خصائصه ،واکتشافهم ورعايتهم. القاهرة: دار الفکر العربي.

مرکز ديبونو لتعليم التفکير (٢٠١٧). مقياس رنزولي لسمات الموهوبين. عمان: مرکز ديبونو لتعليم التفکير.

مصطفي نوري القمش (2013). مقدمه في الموهبة والتفوق العقلي. عمان: دار الميسرة للنشر والتوزيع والطباعة.

منال عمار الشريف (2015). برنامج رعاية الموهوبين بمدارس التعليم العام في المملکة العربية السعودية بين الواقع والمأمول من منظور تربوي. المؤتمر الدولي الثاني للموهوبين والتفوقين - تحت شعار "نحو استراتيجية وطنية لرعاية المبتکرين"، کليه التربية، جامعة الإمارات العربية المتحدة، 377 -403.

موسي النبهان (٢٠١٥). دليل مرجعي في الکشف عن الموهوبين. دبي: جائزه حمدان بن راشد ال مکتوم للأداء التعليمي المتميز.

موسي نجيب موسي (2004). أساليب المعاملة الوالدية للأطفال الموهوبين. الکويت: دار ناشري للنشر الالکتروني.

هدى برهان سيف الدين (٢٠١٥). کتيب تصحيح اختبار تورانس للتفکير الابتکاري الشکلي (ب). السعودية: جامعه الملک عبد العزيز.

 Renzulli, J. S., Gubbins, J. E., McMillen, K. S., Eckert, R. D., & Little, C. A. (Eds.) (2009). Systems and models for developing programs for the gifted and talented (2nd ed.) Mansfield Center, CT: Creative Learning Press.