El hilo cronológico de Los Bravos de Jesús Fernández Santos | ||||
| Journal of Languages and Translation | ||||
| Article 5, Volume 9, Issue 1, January 2022, Page 71-88 PDF (257.84 K) | ||||
| Document Type: مقالات بحوث مبتکرة | ||||
| DOI: 10.21608/jltmin.2022.214076 | ||||
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| Author | ||||
| Heba Mohamed Ibrahim Abdel Latif | ||||
| Dpto. de Lengua Española, Facultad de Al-Alsun, Universidad de Minia, Egipto | ||||
| Abstract | ||||
| El tiempo es una categoría muy importante para el género narrativo. Pues, es imposible que no esté en mayor o menor grado en una narración. El tiempo narrativo es un eje transversal a toda narración que determina a los acontecimientos, a la vitalidad de los personajes que avanzan, crecen y envejecen (o al revés, van haciéndose más jóvenes, retrocediendo), al ambiente físico y climático, etc. Por eso, el objetivo de este trabajo es analizar el tiempo narrativo de Los bravos, la primera novela de Jesús Fernández Santos, uno de los representantes más sobresalientes de la generación del medio siglo español. El estudio del tiempo narrativo de Los bravos adquiere una relevancia especial, pues, el autor crea una indeterminación cronológica junto a una reiteración del espacio narrativo, la cual se debe, finalmente, al deseo de universalizar la obra para cualquier época. La mayor parte de los hechos de la novela son lineales, con unas alteraciones cronológicas que disponen el autor para dar una mayor estética a la narración.: Analepsis y Prolepsis. También, la técnica de la simultaneidad, utilizada para dar una mayor impresión de la realidad cotidiana. Pues, la vida de cada persona en el pueblo es una parte del mundo en el que suceden acciones simultáneas. Así, Jesús Fernández Santos no realiza sólo una exposición paralela de secuencias, sino que introduce éstas en pleno diálogo para darnos información sobre lo que ocurre en otro lugar o para enfocar otra acción, que sucede en el mismo momento. | ||||
| Keywords | ||||
| Los bravos; Jesús Fernández Santos; narración; tiempo narrativo; técnicas narrativas | ||||
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