مدى انتشار بـعــض اضـطـرابـات القلـــــق لــدى عينــة من تلاميــذ المرحلــة الإعــداديـــة "دراسة مسحية فارقة" | ||||
| مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج | ||||
| Article 5, Volume 11, Issue 11, April 2022, Page 151-195 PDF (1.31 MB) | ||||
| Document Type: المقالة الأصلية | ||||
| DOI: 10.21608/jyse.2022.219873 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| خلف أحمد مبـارک السيـد* 1; آمنــــه قاســم اسماعيل قاسم* 2; أحمد نشـــــأت إسماعيل أحمد* 3 | ||||
| 1أستــاذ الصحـــة النفســـــــية المتفرغ بکلية التربية جامعة سوهاج | ||||
| 2مــــــــدرس الصحـة النفســـــــــية بکلية التربية جامعة سوهاج | ||||
| 3باحث ماجستير - قسم الصحة النفسية | ||||
| Abstract | ||||
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى انتشار اضطرابات القلق(قلق الانفصال – الصمت الانتقائي – الرهاب النوعي – القلق الاجتماعي – رهاب الساح) لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وتحديد الفروق بين الذکور والإناث في اضطرابات القلق وقد تکونت عينة الدراسة من (405) تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الإعدادية بواقع (عدد 195 من الذکور وعدد 210 من الإناث) حيث تراوحت أعمارهم ما بين (13-15) عام ومتوسط عمري 13,55 عام وانحراف معياري بلغ 2,25 وتکونت أدوات الدراسة مقياس اضطرابات القلق (إعداد / الباحث) وقد توصلت الدراسة إلى أن مستويات انتشار اضطرابات القلق لدى أفراد العينة کانت متوسطة کما أشارت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0,01 على کافة أبعاد اضطرابات القلق لصالح الإناث وأخيرًا أشارت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ من المقيمين في الريف والمقيمين في الحضر في کافة اضطرابات القلق الکلمات المفتاحية: (اضطرابات القلق – تلاميذ المرحلة الإعدادية) | ||||
| Keywords | ||||
| ضطرابات القلق; تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||||
|
Statistics Article View: 572 PDF Download: 805 |
||||
