تعدد الصياغات التشکيلية للکلمة العربية الواحدة لدى عينة من الفنانين الحروفيين کمدخل لإثراء اللوحة الزخرفية متعددة المستويات | ||||
| المجلة العلمية لکلية التربية النوعية - جامعة المنوفية | ||||
| Article 10, Volume 8, Issue 28, November 2021, Page 423-438 PDF (715.09 K) | ||||
| Document Type: بحوث علمية محکمة | ||||
| DOI: 10.21608/molag.2021.223239 | ||||
 View on SCiNiTO | ||||
| Authors | ||||
| مـــحمـــد علـــى عــبـــده1; نجـــــــــلاء نبيل عـــثمـــــــــان2; رمضان عبد الرؤوف حافظ محمود3 | ||||
| 1أستاذ التصميم وعميد کلية التربية النوعية سابقاً - جامعة عين شمس | ||||
| 2مدرس التصميم بکلية التربية النوعية جامعة عين شمس | ||||
| 3المعيد بقسم التربية الفنية ـ کلية التربية ـ جامعة الأزهر تخصص (تصميم) | ||||
| Abstract | ||||
| تناول البحث کيفية الاستفادة من الصياغات التشکيلية للکلمة العربية الواحدة لدى عينة من الفنانين الحروفيين کمدخل لإثراء اللوحة الزخرفية متعددة المستويات وذلک عن طريق الأسس والقيم الفنية التى يمکن استخلاصها کصياغات تشکيلية من الکلمة العربية الواحدة ، وکيفية توظيف الصياغات التشکيلية للکلمة العربية الواحدة فى إثراء اللوحات الزخرفية، کما تناول دراسة تحليلية للأعمال الفنية فى مجال التصميم والتى تناولت بالخط العربي عند الفنانين الحروفيين الغربيين والعرب والمصرين، وتعدد أساليب تناول الکلمة العربية الواحدة فقط لدى عينة الفنانين، وإجراء تجربة ذاتية للباحث من خلال استلهام الصياغات التشکيلية المتعددة للکلمة العربية الواحدة فى الخط العربي فى بناء لوحة زخرفية متعددة المستويات، ويقوم البحث الحالى على استخدام المنهجين " الوصفى التحليلى" و" التجريبي" حيث يستخدم المنهج الوصفى في الإطار النظري للبحث والذي يشمل خلفية تاريخية عن نشأة الکتابة عموماً ثم يتطرق إلى أنواع الخط العربي والأتجاه الحروفي فى مصر ، کما يستخدم المنهج التجريبى في تطبيق التجربة الذاتية للباحث والتى ترکز على تعدد الصياغات الصياغات التشکيلية للکلمة العربية الواحدة فى اللوحة الزخرفية متعددة المستويات . | ||||
| Keywords | ||||
| الصياغات التشکيلية; الفنانين الحروفيين; اللوحة الزخرفية | ||||
|
Statistics Article View: 87 PDF Download: 98 |
||||
